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2015年高考生物实验专题练习（23）

1.（每空1分，共6分）为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次，结果取平均值，并绘制成下图。请回答：

（1）生长素和赤霉素是对植物生长发育具有重要______________作用的一类化合物；赤霉素的主要合成部位有______________（未成熟的/成熟的/萌发的）种子、幼根和幼芽。

（2）某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h的目的是排除_______________对实验结果的影响。要得到5种浓度的溶液，应将生长素和赤霉素溶解于________________________中。

（3）该生物兴趣小组的同学在分析实验结果时发现，浓度为0.1mg/L的赤霉素实验所进行的5次实验中，有一次的结果与其它4次有明显差异，从而导致该浓度下的平均值偏差较大。你认为在做原始记录时，对该次的实验数据______________（应该/不应该）舍弃。本次实验结果______________（能/不能）体现生长素作用的两重性。

2.（遗传图解6分，其余每空2分，共16分）家蚕为ZW型性别决定的二倍体生物，A（普通斑）对a（素斑）为显性。在Aa蚕卵孵化过程中，用X射线处理，在雌蚕幼体中发现有少数个体表现为素斑、或为普通斑与素斑的嵌合体；另有少数普通斑雌蚕成熟后，其测交子代斑纹表现为伴性遗传。对这些变异类型进行研究，发现细胞中基因及染色体的变化如图所示（其他基因及染色体均正常）。请回答：

野生型突变I突变II

（1）若嵌合体幼蚕的部分细胞为突变I，则其是在细胞进行___________过程中发生了变异所致。

（2）突变II的变异类型为染色体结构变异中的______________。

（3）请在答题纸的指定位置上写出突变II测交的遗传图解。

（4）野生型雌家蚕（ZBW）经诱变处理后出现了一只突变型（Z×W）雌家蚕，该突变可能是隐性突变、隐性致死突变（胚胎期致死）或无效突变（仍保持原有性状）。现将经诱变处理的雌家蚕与野生型雄性家蚕进行两代杂交实验，观察F2性状分离情况，请预期实验结果：

①若F2中____________________________________________，则说明发生了隐性突变；

②若F2中____________________________________________，则说明发生了隐性致死突变；

③若F2中____________________________________________，则说明发生了无效突变。

3．（11分）图一示利用番茄植株进行的两组实验的结果，图二表示发生在番茄植株叶肉细胞内的A、B两种生理作用及二者相互关系的图解，其中①～⑦代表物质，a～h表示生理过程，I～III代表B生理作用的不同阶段。请据图回答问题：

（1）若图二中①代表[H]，则物质③的中文名是。

（2）实验～的自变量是，除满足植物对水和无机盐的需要外，实验还必需在适宜的等外界条件下进行。

（3）从实验一结果来看，日温26℃、夜温20℃一定是番茄植株生长的最适温度组合吗？，理由是。

（4）实验二结果曲线中，番茄植株光合作用制造的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是，此时番茄植株上部叶片中的一个叶肉细胞可发生图二a～h中的过程。

（5）实验二结果曲线中番茄植株积累有机物的阶段是___段。经过一昼夜的实验后，番茄植株是否积累了有机物？。若在白天适当增加光照，则曲线中C点会（上移或下移），若在夜间适当降低温度，则D点会（上移或下移）。

4．以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验：

说明：若a管溶液浓度上升，蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉；反之蓝色液滴将上浮；若a管溶液浓度不变，蓝色液滴将均匀扩散。

实验结果如下表：

组别

a1、b1

a2、b2

a3、b3

a4、b4

a5、b5

a6、b6

蔗糖溶液浓度

0.125M

0.025M

0.05M

0.1M

0.2M

0.4M

液滴沉浮情况

下沉

微下沉

均匀扩散

微上浮

上浮

明显上浮

请回答下列问题：

（1）本实验的原理是：