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一年级数学下册两位数减一位数的退位减法教学反思集三新人教版.docVIP

一年级数学下册两位数减一位数的退位减法教学反思集三新人教版.doc

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    《两位数减一位数的退位减法》

    《两位数减一位数的退位减法》教学反思??

    通过两次的教学设计与实践，我有这样几点反思：??

    反思一：计算教学应当创设什么样的情境？??

    创设各种情境，能够为学生供应从事数学活动的机会，激发他们对数学的爱好和学好数学的愿望。究竟应当创设怎样的情境呢？计算教学是不是应当有一种固定的模式？???

    1、生动好玩的生活情境。??

    第一课我创设了一个生活化的、充溢趣味的情境——统计学生的年龄，猜一猜老师的年龄，然后依据你的年龄和老师的年龄来提问题，进而解决问题。??

    设计这个情境的缘由是：在现实的生活中，我们经常会遇到这样的问题，把生活引

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