青岛版五年级数学下册第二单元分数的意义和性质测试题 .pdfVIP

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许家庄小学分数的意义和性质测试题

班级______姓名______等级______

一、基本知识填空。

1、分子比分母小的分数，叫（），真分数（）1；分

子比分母（）或分子与分母（）的分数，叫假分数，假

分数（）1；由（）部分和（）合成的数

叫带分数，带分数（）1。

2、所有的真分数都（）假分数。

3、复习假分数与带分数、整数互化的方法。

（1）如果一个分数的分子是分母的倍数，那么这个分数就能化成

（），方法是用（）除以（）。

（2）把假分数化成带分数，用假分数的（）除以（），所

得的商就是带分数的（），余数就是分数部分的（），

（）不。（3）把整数（0除外）化成假分数，用整数与指定分

母的积作（），指定分母作（）。

（4）带分数化成假分数，把带分数的整数部分乘以分母再加上分子

作为假分数的（），分母（）。

二、填空题。

3

1）读作（），是把单位“1”平均分成（）份，表

4

示这样（）份的数。

5

2）的分数单位是（），它里面有（）个这样的分数单位。

6

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1

3）五十四分之三十九，写作：（），表示（）个()

7

4）表示的意义是（）。

8

5）把7米长的木棒平均分成9段，每段占全长的（），每段的长

度是（）米。

6）小明看一本共60页的书，已经看了39页，还剩全书的（）

没有看。

3

135

7）10里有（）个，35个（）是。

1048

3

8）一条公路已经修了4，是把（）看作单位“1”。

9）被除数相当于分数的（），除数相当于分数的（），除

号相当于（），商相当于（）。

134（）

10）=（）÷（）（）÷27=5÷（）=

42