生成式人工智能素养教学日历.xlsx

教学日历

授课学期 2024-2025学年度第一学期 学院名称

课程编码 课程名称 生成式人工智能素养

授课班级 授课地点

教学周数 12周 授课

总学时 48学时

教师姓名 教材名称 生成式人工智能素养

编号 任务单元/知识点章节目录

（■为教学重点，▲为教学难点，★为“课程思政”要素融合点） 周次 授课时间 线下学时 线上

学时 授课方式 授课人员 备注

1 项目1了解生成式人工智能

1.1 任务1.1：认识生成式人工智能■ 1 0.5 讲授 校内教师

1.2 任务1.2：认识AIGC实现的核心技术■▲ 1 0.5 讲授 校内教师

1.3 任务1.3：认识AIGC实现的价值和意义■▲ 1 0.5 讲授 校内教师

1.4 任务1.4：认识AIGC实现的价值和意义■★ 1 0.5 讲授 校内教师

2 项目2熟练使用“提示词”与AI高效沟通

2.1 任务2.1：与AIGC进行“角色扮演”■★ 1 1 讲授 校内教师

2.2 任务2.2：使用标准化问题“调教”AIGC■ 1 1 讲授 校内教师

2.3 任务2.3：概括总结追问▲ 2 1 讲授 校内教师

2.4 任务2.4：延伸扩展追问▲ 2 1 讲授 校内教师

2.5 任务2.5：强化自洽追问▲ 2 1 讲授 校内教师

2.6 任务2.6：联系上下文追问▲ 2 0.5 讲授 校内教师

2.7 任务2.7：分步骤追问▲ 2 0.5 讲授 校内教师

3 项目3AIGC助力“轻松”工作

3.1 任务3.1：AI优化简历■▲★ 3 1 讲授 校内教师

3.2 任务3.2:AI写作入门■ 3 1 讲授 校内教师

3.3 任务3.3:高效日程管理■ 3 1 讲授 校内教师

3.4 任务3.4:高效办公■ 3 1 讲授 校内教师

4 项目4AIGC辅助“高效”学习

4.1 任务4.1：使用文心一言学英语■▲ 4 1 讲授 校内教师

4.2 任务4.2：辅助写学术论文■ 4 1 讲授 校内教师

4.3 任务4.3：玩转大模型翻译■★ 4 1 讲授 校内教师

4.4 任务4.4：制订个人学习计划■★ 4 1 讲授 校内教师

5 项目5AIGC创造“美好”生活

5.1 任务5.1：向AIGC寻求心理咨询■▲★ 5 1 讲授 校内教师

5.2 任务5.2：向AIGC寻求旅游咨询■▲ 5 1 讲授 校内教师

5.3 任务5.3：向AIGC寻求职业发展咨询■★ 5 1 讲授 校内教师

5.4 任务5.4：向AIGC寻求法律咨询■ 5 1 讲授 校内教师

6 项目6AIGC打造“爆款”文案

6.1 任务6.1：AIGC助力打造电商“爆款文案”■▲ 6 1 讲授 校内教师

6.2 任务6.2：AIGC短视频分镜文案■ 6 1 讲授 校内教师

6.3 任务6.3：AIGC生成新媒体文案■★ 6 2 讲授 校内教师

7 项目7AIGC创作“大师”画作

7.1 任务7.1：制作节日3D立体字■▲ 7 4 讲授 校内教师

7.2 任务7.2：室内设计装修图■▲★ 8 2 实战演练 校内教师

7.3 任务7.3：给服装画上AI模特■▲ 8 2 实战演练 校内教师

8 项目8AIGC生成“震撼”大片

8.1 任务8.1：AI视频配音,制作影视解说类短视频,助力短视频达人■▲ 9 4 讲授 校内教师

8.2 任务8.2：AI虚拟数字人,口播带货视频,视频带货新打法■▲★ 10 2 实战演练 校内教师

9 项目9AIGC作为“全能”专家

9.1 任务9.1：智能体体验：一句话制作幽默表情包■▲ 10 2 实战演练 校内教师

9.2 任务9.2：智能体制作：制作由提示词和插件组成的智能体■★ 11 2 实战演练 校内教师

9.3 任务9.3：工作流制作：制作新闻内容搜索和总结的工作流■★ 11 2 实战演练 校内教师

10 项目10AIGC发展面临的挑战以及未来的展望

10.1 任务10.1：了解AIGC技术在实际应用中面临的版权问题■★ 12 0.5 讲授 校内教师

10.2 任务10.2：发现技术的阴暗面,直面AIGC的伦理问题与风险■ 12 0.5 讲授 校内教师

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