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川教版(2019)信息科技五年级上册教学计划) .pdfVIP

川教版(2019)信息科技五年级上册教学计划) .pdf

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川教版(2019)信息科技五年级上册

教学计划

一、学情分析

五年级班共有三个班,大部分学生有一定信息技术的知

识基础,基本知识与技能的掌握情况还比较理想,但大部分

学生在计算机的应用方面还不全面,对于电脑的基本操作还

不够熟练或者不规范,少部分学生正确使用计算机的习惯还

没形成,考虑到五年级学生本学期的上课特点,所以,本学

期将继续引导学习信息技术知识与技能的同时,着重设计学

习项目,培养学生实践探究能力和信息技术素养。

二、教材分析

四川教育出版社出版信息技术教材五年级上册共三个

单元,每个单元三至四个活动。

第一单元多彩的视听数字生活小视频学习项目。

活动一,小视频项目计划内容。活动二,声音录制。活动

三,视频编辑。

第二单元今天我是演说家小演说家学习项目。活

动一,演说前的准备工作,资料的收集。活动二,演说资料

演示文稿的制作。活动三,美化演示文稿。

第三单元图形化编程之聪明的角色--遨游太空学习

项目。活动一,火箭发射指令。活动二,侦测天空。活动三,

躲避陨石。

本册通过三个学习项目的实践探索,将进一步提升学生

的信息素养和创造才华。

三、教学目标

1、知识与技能

要求掌握的具体知识点如下:学习声音录制;视频编辑;

幻灯片制作等多媒体知识;创作小视频和演示文稿多媒体作

品;图形化编程软件的“广播”“变量”“克隆”及角色互

换、自动化设置,并综合应用“坐标”“测量”“鼠标跟随”

等指令编写创意小程序。

2、过程与方法

培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握

信息技术基本知识和技能,培养学生良好的信息社会安全意

识和责任意识,通过学习项目提高学生实践能力、思考能力、

表达能力。

3、情感态度与价值观

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处

理信息和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信

息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社

会的学习、工作和生活打下必要的基

础。

四、教学措施

教学中从教材和学生实际出发,在开学初制订出切实可

行的教学计划。

(1)认真备课:明确教学重点、难点关键,探索、研

究疑难问题及实践。分析学生情况,做到每课必备,钻研教

材内容,写好教案,从学生实际出发。

(2)认真上课:以启发式教学为原则,以操作训练来

强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主

导的教学思想,精讲多练,采用多种切合学生实际的教学方

法和手段,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,做

好教学后记。

(3)认真布置作业:要求学生每节新课前做好预复习

工作,以利于巩固教学重点和克服薄弱环节,有利于强化信

息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。

(4)认真组织信息技术操作考核:对学过的每一单元

及时进行双基考核,及时分析、指正、查漏补缺。

(5)认真组织辅导:根据学生实际情况采用多元化的

辅导,帮助分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方

法。采用多关心、多提问帮助学困生,激发学困生的学习兴

趣。

五、教学进度

川教版(2019)信息科技五年级上册教学进度安排表

周次单元教学内容课时备注

第一周

第二周

第三周多彩的数字生活1

第四周我是小小录音师1

一单元

第五周国庆

多彩的视听数字生一单元5课时

第六周

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