防震减灾疏散演练活动简报(7篇).docVIP

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防震减灾疏散演练活动简报（7篇）

防震减灾疏散演练活动简报1

为了提高全园师生的应急避震力量，进一步深化全园师生的防震减灾意识，保证全园师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。我园于20xx年10月14日下午15点开展了防震演练活动。

为了将演习活动做实做细，我园制定了具体的方案，在演习前进行了宣扬教育活动，各班开展了各种形式的地震学问及避险教育，让幼儿熟识、学习并练习了应急避震和平安疏散的方法。

当学校的演练警报声响起，各班老师依据学校的支配，在听到警报短音连响三遍后，立刻指导同学快速做好避震预备，孩子们就近躲避，快速蹲到牢固的课桌下，用双手护住头部。大约两分钟后，警报声长音响起，各班老师马上组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离幼儿园。到达平安的地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个实战演习活动紧急有序，有条不紊。

防震减灾疏散演练活动简报2

为了增添师生防震平安意识，提高师生应急疏散避险力量，培育同学应急逃命自救技能，确保师生生命平安，依据教育局的工作部署，双沟中心学校于20xx年10月19日上午大课间组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。

为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了平安工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了方案。演练前以班级为单位对全体同学进行了防地震学问培训和应对突发灾难的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震平安学问，把握了地震应急避险方法，熟识了学校逃命疏散路线。随着“留意，地震，请就地避震”，广播响起口令，同学快速蹲下，躲在课桌旁，并用书包或书本爱护头部。约1分钟后，“平安撤离”口令响起，各班同学都在班主任和科任老师的指导下进行室内避震和疏散到指定的“平安地带”。各通道重要位置均有老师指挥同学平安撤离。从教室里根据指定逃命路线平安有序撤离至操场，各班快速清点同学数并向高校长汇报状况。

此次地震应急疏散演练1000余名同学参与，师生们对此次演练特别重视，同学们从教室撤离到操场只用了35秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧急，又有条不紊，整个演练活动到达了预期目标。

活动总负责人高校长作了总结，她说，开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护力量，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，盼望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发大事力量。最终，高校长宣布本次防震疏散演练活动圆满胜利！

本次疏散演练活动，大大增添我校师生的平安意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发大事力量。

防震减灾疏散演练活动简报3

为进一步加强对幼儿防震减灾学问的宣扬教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，依据通榆县教育局开展地震应急疏散演练活动的要求。今日下午，我们百尺幼儿园进行了一次地震应急疏散演练。

这次活动全体师生能够根据学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练和自救互救学问的讲座。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到快速、规范、有效的就地进行平安躲避；紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到平安地带进行躲避；自救互救方法讲座主要是预防在地震发生后或在撤离的过程中消失平安事故应如何正确处理。

今日的演练基本上到达了应急疏散演练的要求，参加演练的老师能够准时到位，坚守岗位，履行职责，孩子们在老师的指挥下能够平安避震、快速撤离，整个演练过程平安快速有序。但在演练中还存在一些问题，比方：有些同学显得很慌乱，不知怎么办；有些同学躲避的动作太慢，姿态不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作缓慢。这些问题今后肯定要订正，大家要记住，这不是嬉戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。盼望各班回去之后可绽开商量，使平安意识、珍爱生命的意识深化人心。

老师们、孩子们：生命是世界上最珍贵的，它只有一次！生命至上，平安第一，预防为主！我们应当主动行动起来，防患于未然，每个幼儿只有学会自救自护学问，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够挽救自己，挽救我们身边的.人。真诚的盼望我们身边的每一个人平安，美好。生命诚珍贵平安重泰山。

防震减灾疏散演练活动简报4

在园领导的细心支配下，全体老师的仔细组织下，全园师生的主动协作下，今日演练先后进行“应急避险，紧急撤离和医疗抢救”三个科目的演