专题21 散文阅读（二）（原卷版）2024-2025学年七年级语文上学期期末真题分类汇编.docxVIP

PAGE

PAGE1

2024-2025学年七年级语文上学期期末真题分类汇编

专题21散文阅读（二）

（23-24七年级上·湖北武汉·期末）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。

一串红

郑国芬

①我的单位曾位于老城区的一个旧弄堂中，逼仄的弄堂里，是低矮窄旧的六七十年代的老房子。弄堂虽老旧狭窄，墙角却常有开得灿烂的花和一季接一季的绿色蔬菜。办公室窗口紧靠这条窄弄堂，窗外四季景色时常打动窗里的人。窗外随季节不停轮换的花草，使这个老旧垂暮的小弄堂充满生机。

②种这些花的人，是一位六十多岁的退休阿姨，她面容圆润、素净，每天哼着越剧调子，给墙角的花和蔬菜浇水、拔草，脸上总是带着亲和的笑。

③阿姨在一面墙下，用水泥矮墙围出一小块长方形的地，清明时节有葱郁的马兰头，夏天凌空搭出一个架子，挂满丝瓜、葫芦、黄瓜、南瓜，秋天也有长长的茄子从地里长出来。另一面墙边，用泡沫箱和塑料盆种着月季、绣球、天竺葵这些大红大艳的花。而最吸引我的，是入秋时倚着老墙开得红红火火的一串红，因为色彩艳丽，盛开时又是一大片，与斑驳灰旧的墙相映衬，风味便不一样了。

④每天，我看见这位阿姨早晚都拎一把壶，哼着小曲给花和蔬菜浇水。因为同样喜欢花，我会隔着不锈钢窗栏和她聊这些花，还经常隔着窗棂间的空当互送花苗。她送我一串红的小苗时是这样说的：“拿去种，能开一个秋天和冬天。”

⑤阿姨偶尔也会说起，当儿女来看望她时，她会从藤架下摘几个黄瓜、葫芦，墙头割几把马兰头，让儿女带回家去。

⑥我却从没见过她的老伴儿，也不便询问。虽然从未见过，我猜她的老伴儿如果还在的话，一定很疼爱她。老两口他们拿着退休金，无需操心已成家的儿女，阿姨便在这老墙头下，种些花草果蔬，颐养天年。

⑦有一次，我终于见到阿姨带着她的老伴儿出现在弄堂里。那个老头儿，看上去至少比她大十岁，虚弱、佝偻，双手扶着一把钢椅。他每把钢椅用力往前挪一步，双脚就吃力地跟着往前跨一步。阿姨在旁边紧紧挽住他的胳膊，当老头儿很吃力地把腿往前迈出一步时，阿姨便用力抓着他的胳膊推上一把，还鼓励他：“很好！走——再来一步——”

⑧阿姨是极有耐心的，不烦不躁，搀扶着神情淡漠、行动极其缓慢的老伴儿，一步一步地往前挪动。这条弄堂不长，但他们走了近半个小时，然后折返，阿姨继续搀扶着老伴儿，一步步往前挪。

⑨阿姨说，自从老伴儿中风瘫痪，这样的日子已经十年，现在算是好很多啦，能够这样出来走动，早几年，他都是在床上过日子的。

⑩阿姨说这话时，语气平和，像在说别人的事，我却听得惊心、感慨。

?十年，她照顾着一个瘫痪的老头儿，却还会在这破旧的弄堂里，辟出一块地，每天哼着小曲，打理这些花草。

?我突然明白，不管正在经历的是什么，将要面对的是什么，像阿姨那样活着，人生就能开出一串红那样的花来。我把阿姨送的一串红的小苗种在园子西南角，果真像她说的，能开一个秋天和冬天。

（选自2023年12月26日《人民日报》,有删改）

1．“我”办公室窗外的景色具有哪些特点?请你阅读第①~③段，简要概括。

2．“我”为什么会“惊心”，又为什么会“感慨”?请你阅读⑥~⑩段，简要回答。

3．“能开一个秋天和冬天”，同样一句话分别出现在第④段和第?段，但语意不同，请你用直白的语言简要回答这两句话的语意。

4．本文以“一串红”为题表达了哪些情感?请你通读全文，简要回答。

（23-24七年级上·甘肃白银·期末）阅读下面文章，完成题目。

专属时光

侯淑荷

①每天晚饭后的两个小时，是我和母亲的专属时光。

②九十岁的母亲，在前不久生了一次小病之后，时常会犯糊涂。明明是下午三点，她看着时钟却说：“现在天亮得真早，才三点，都亮得像白天一样了。”

③母亲喜欢运动，我不放心她一个人出门，每天吃过晚饭，我都会带她下楼锻炼身体。

④母亲最喜欢去楼下的小广场。傍晚时分的小广场十分热闹：跳广场舞的、做健身操的、踢毽子的、吹拉弹唱的、摆摊卖各种小吃的……她看见这浓浓的烟火气息就喜笑颜开。

⑤母亲喜欢去健身器械上拉伸身体。九旬的母亲有时像不听话的“孩子”，总爱在健身器械上把腿抬得老高。我劝她说：“不能这样，太不安全了。”她从来都不听，还总爱和别人显摆她能把腿抬得更高，吓得我只好寸步不离地站在她身后保护着她，她还总嫌我碍事。

⑥为此，我一直想让母亲换一种运动方式。广场上人们做的健身操动作比较平稳，她做起来应该难度不大，我就对母亲说：“妈，明天咱俩做健身操吧，跟着音乐一起做，那多好玩啊！”母亲不感兴趣地说：“我觉得没啥意思。”我知道母亲的“孩子气”，便故意激她：“妈，不做就不做吧，健身操对您来讲太难了，估计您也学不会！”她听我这样讲，马上不服输地说：“想学还有学不会的，我第一天不会，就多学几天呗。”我说：“那我们就跟着队伍学起来啊！”

⑦于是，母亲真