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第一学期英语教学计划

第一学期英语教学计划(15篇)

日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学习新

的技能，积累新的经验，让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底

什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编整理的第一学期英语教

学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第一学期英语教学计划1

一、本学期指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体

学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英

语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态

度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发

展奠定基础。在本学期的英语教学中，我将坚持以下理念的应用：

1、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴

趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；

2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知

识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；

3、突出学生主体，尊重个体差异；

4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让

学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实

现任务的.目标，感受成功；

5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自

主学习能力发展的评价体系。

二、学生情况简要

我任教八年级二个教学班。通过一年的英语学习，大多数学生已

能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。但由于各种因素的影响，

学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴

自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。

另外，所教班的学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进

一步解决的问题。例如：很多学生没有真正认识到学习英语的目的在

于交流；有些同学缺乏小组合作意识；有的同学没有养成良好的学习

习惯，学习没有计划性和策略性。

三、教学总体目标

1、学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。

2、能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。

3、能根据阅读目的运用适当的阅读策略。

4、能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能

在学习中互相帮助，克服困难。

四、教学具体措施

1、每天背诵课文中的对话。要求学生背诵并默写，培养语感。

2、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督保证晨读效果。

3、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，

小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信。

4、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

5、、实实施施任务任务型型的教学途径，培养学生综合语言运用能力

五、教材基本情况和教学进度安排

《新目标英语》八年级（上册），全书共有十二个单元，另两个

复习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。

Unit15课时第一周第二周

Unit25课时第二周第三周

Unit35课时第三周第四周

Unit45课时第四周第五周

Unit56课时第五周第六周

Unit65课时第七周第八周

ReviewandMid-Test3课时第九周

Unit75课时第九周第十周

Unit85课时第十周第十一周

Unit95课时第十一周第十二周

Unit105课时第十三周第十四周

Unit115课时第十四周第十五周

Unit125课时第十五周第十六周

ReviewandFinal-Test11课时第十八周—第二十周

七、辅优补差安排

（1）目的

1、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活

起来。

2、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。

3、激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学

生学习不断进步，能力不断提高。

（2）培辅措施

1、实行教师辅导，学生帮辅的双重辅导模式。

2、以平时的作业为基础，加强学习