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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列哪个字在“人教版五年级语文上册”中出现了最多的次数?
A.大B.小C.多D.少
2.《卖火柴的小女孩》这个故事中,小女孩一共擦燃了几根火柴?
A.3根B.4根C.5根D.6根
A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三国演义》D.《水浒
传》
4.下列诗句中,哪一句是唐代诗人李白的诗句?
A.“白日依山尽”B.“黄河入海流”C.“床前明月光”
D.“疑是地上霜”
5.“桂林山水甲天下”这句话描述的是哪个地方的自然风光?
A.桂林B.杭州C.苏州D.厦门
二、判断题(每题1分,共5分)
1.《刻舟求剑》的故事告诉我们,事物是在不断变化的。
(√/×)
2.《猎人海力布》的故事中,海力布变成了一块石头。(√/×)
3.《牛郎织女》的故事是一则关于爱情的民间传说。(√/×)
4.《钓鱼的启示》这篇文章主要讲述了作者童年时的一次钓鱼经
历。(√/×)
5.《圆明园的毁灭》一文描述的是圆明园的美丽景色。(√/×)
三、填空题(每题1分,共5分)
1.“欲穷千里目,更上一层______。”
2.“春眠不觉晓,处处闻啼______。”
3.“红军不怕远征难,万水千山只等______。”
4.“天门中断楚江开,碧水东流至______回。”
5.“______,千里共婵娟。”
四、简答题(每题2分,共10分)
1.请简述《滥竽充数》的故事情节。
2.请简要介绍《地震中的父与子》一文的主要内容。
3.《开国大典》一文中,描述了哪些重要的历史时刻?
4.请简述《钓鱼的启示》中作者得到的启示是什么。
5.请简要说明《圆明园的毁灭》一文表达了作者怎样的情感。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.请用“无论……都……”造一个句子。
2.请将下列句子改为反问句:“这个问题很难,我们不能解决
吗?”
3.请将下列句子改为转述句:“妈妈说:‘明天我要带你去公
园。’”
4.请用“如果……就……”造一个假设关系的句子。
5.请将下列句子改为双重否定句:“他不喜欢吃苹果。”
六、分析题(每题5分,共10分)
1.分析《钓鱼的启示》一文中,作者通过钓鱼这件事得到了哪些
人生感悟?
2.分析《圆明园的毁灭》一文中,作者为何会感到痛心疾首?
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请仿照《钓鱼的启示》,写一段关于你自己的启示经历。
2.请以《我最喜欢的课文》为题,写一篇短文,介绍你为什么喜
欢这篇文章。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个以“春天”为主题的诗歌朗诵会活动方案,包括活动
流程、所需材料和人员分工。
2.设计一份关于“民间故事”的调查问卷,至少包含5个问题,
用于了解同学们对民间故事的了解程度和喜好。
3.设计一份“我的语文学习计划”,包括每天的学习时间、学习
内容和目标。
4.设计一个以“环保”为主题的班会活动方案,包括活动目标、
活动内容和实施步骤。
5.设计一份“我最喜欢的课文”推荐海报,包括课文名称、作者、
推荐理由和插图设计。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.请解释什么是“拟人”修辞手法,并举例说明。
2.请解释什么是“总分总”结构的文章,并举例说明。
3.请解释什么是“借景抒情”,并举例说明。
4.请解释什么是“对仗”,并举例说明。
5.请解释什么是“悬念”,并举例说明。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.思考并阐述你认为语文学习中最重要的是什么?
2.思考并描述一下你心目中的“好
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