四年级上册信息技术教案-第二单元第2课《信息安全小卫士》 川教版(20.pdf

第二单元第2课信息安全小卫士

教学设计及反思

执教者学科信息技术班级四年级

课题信息安全小卫士时间1课时

教学目标：

1、学习设置密码的方法。

2、了解常见的信息安全技术和网络安全比赛等知识。

3、制作信息安全倡议书。

教学目标情感目标：

1、增强网络信息安全，提高网络安全知识。

2、树立维护国家网络信息安全的理想，保护祖国网络安全的使命。

过程与方法：

1、学习设置密码的方法，了解信息安全技术相关知识，调出身边家人网

络受骗经历，结合经历制定“信息安全倡议书”。

教学重点学习设置密码的组合方法，设置安全密码的基础组成；理解信息安全技术的作用。

教学难点能根据自己需要合理设置密码；生活中运用网络安全知识安全上网。

教学准备PPT、教具、多媒体设备

教学流程学生活动行为习惯培养

一、新课导入

1、展示锁和密码的图片。

思考①：生活中哪些情况下会用到密1、观察图片并思1、激发学习兴趣。

码？考。2、培养动脑能力。

思考②：你觉得什么是密码？2、作答。3、培养表达能力。

2、揭示课题。3、翻到49页。

面对层出不穷的信息安全事例，身处

信息时代的我们需要学习一些保证信息

教学设计安全的方法,确保我们在享受信息时代带

来的便捷的同时，安全地畅游网络世界。

请同学们翻到49页，今天我们将一起来

学习第2节《信息安全小卫士》。

二、新知学习

1、设置密码

在平常的生活中，设置密码是我们常

用的保障个人信息安全的方法之一。1、思考：生活中，1、拓展知识面。

（1）生活中，哪些情况下会用到密码？哪些情况下会用到2、培养动脑能力。

（2）按你的理解，说一说什么是密码？密码？什么是密3、培养表达能力。

（3）师播放秒懂百科“什么是密码”视码？

频，帮助学生理解密码是什么。2、了解密码的定义。

（4）以下密码中，你认为安全性较高的3、选择安全性较高

是哪一个？的密码。

密码在安全性较高的密码旁打“√”4、设置密码。

123456

@uiTE8923*

（5）在设置密码时，最好不要将个人信

息设置到其中，如生日日期、手机号码等。

通常情况下，长度适中、含有符号、有大