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【小学四年级奥数专项练习】
专题33速算与巧算（三）
【理论基础】
这一周，我们来学习一些比较复杂的用凑整法和分解法等方法
进行的乘除的巧算。这些计算从表面上看似乎不能巧算，而如果把
已知数适当分解或转化就可以使计算简便。
对于一些较复杂的计算题我们要善于从整体上把握特征，通过
对已知数适当的分解和变形，找出数据及算式间的联系，灵活地运
用相关的运算定律和性质，从而使复杂的计算过程简化。
【小学四年级奥数专项练习】
【经典题型1】
计算236×37×27
分析与解答：在乘除法的计算过程中，除了常常要将因数和除数“凑
整”，有时为了便于口算，还要将一些算式凑成特殊的数。例如，
可以将27变为“3×9”，将37乘3得111.这是一个特殊的数，这
样就便于计算了。
236×37×27
=236×（37×3×9）
=236×（111×9）
=236×999
=236×（1000－1）
=236000－236
=235764
练习一
计算下面各题：
132×37×27315×77×136666×6666
【小学四年级奥数专项练习】
【经典题型2】
计算333×334＋999×222
分析与解答：表面上，这道题不能用乘除法的运算定律、性质进行
简便计算，但只要对数据作适当变形即可简算。
333×334＋999×222
=333×334＋333×（3×222）
=333×（334＋666）
=333×1000
=333000
练习二
计算下面各题：
9999×2222＋3333×333437×18＋27×4246×28＋24×63
【小学四年级奥数专项练习】
【经典题型3】
计算20022001
分析与解答：这道题如果直接计算，显得比较麻烦。根据题中的数
的特点，如果把变形为2001×10001.把变形为
2002×10001.那么计算起来就非常方便。
20022001
=2001×10001×2002－2002×10001×2001
=0
练习三
计算下面各题：
1.192192×368－368368×192
219941993
3.9990999×3998666
【小学四年级奥数专项练习】
【经典题型4】
不用笔算，请你指出下面哪个得数大。
163×167164×166
分析与解答：仔细观察可以发现，第二个算式中的两个因数分
别与第一个算式中的两个因数相差1.根据这个特点，可以把题中的
数据作适当变形，再利用乘法分配律，然后进行比较就方便了。
163×167164×166
=163×（166＋1）=（163＋1）×166
=163×166＋163=163×166＋166
所以，163×167＜164×166
练习四
1.不用笔算，比较下面每道题中两个积的大小。
（1）242×248与243×247
（2）A=987654321×123456789
B=987654322×123456788
2.计算
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