初一年级班主任工作总结800字左右.docVIP

初一年级班主任工作总结800字左右

初一年级班主任工作总结800字左右

初一年级班主任工作总结800字左右

初一年级班主任工作总结8０0字左右

一学期得工作在忙忙碌碌中又结束了，在学校政教处得领导下,本人得班主任工作开得很顺利，回顾一学期来得工作，既取得成绩,积累了实践经验，又发现了自身存在得许多不足，现将工作总结如下:

一、思想上高度重视，严抓学生得日常行为规范，培养良好得职业习惯。

班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂得，需要面面具到，特别是一年级新生得入轨教育工作,更是千头万绪，尽管如此，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步,都是对我得最大安慰，为此付出艰辛,我认为是值得得。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规得管理。开学之初,本人通过书面调查,周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生得基本情况，掌握学生得思想动态。针对新生刚入校，对学校日常管理得了解还不够全面,我以入学教育和军训为契机,首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导,力作模范，要求学生比学校规定得时间提前十分钟到位,我首先起到了带头作用。通过入学教育学校领导得讲座,学生们开始了解到学校得性质，学校常规,课堂常规,学生着装发型基本标准，环境卫生要求,接人待物礼节和学生日常行为规范量化考核方法等。通过军训,学习部队严明得作风、纪律和吃苦耐劳得精神,培养学生严谨得学习工作作风。开学第三周正式上课，我得工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校得各顶规章制度，经过一个月得指导,学生逐渐熟悉了学校得基本情况制度，在较短得时间内实现了由不适应到适应，由被动到自觉遵守得转化，我还趁热打铁,根据校园常规，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范得量化考核质量关。经过一个学期得努力,我班学生已经形成较强得时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好得职业习惯。

二、创造专业学习环境，以活动促发展,树立良好得行业意识。

为了培养学生得职业意识,树立正确得职业道德观念,养成良好得职业习惯，使学生深入了解中文导游专业实践性强、知识面广、身体素质好、应变能力强得特点,锻炼学生得胆识和能力,使学生迅速适应由普通中学到职业学校得角色转变,我利用班会课给学生介绍了未来导游人员得应具备得文化、专业知识，让她们明确作为一名导游人员应具有得素质，在日常得学习生活中有意识地培养自己各方面得能力。本学期,我组织学生进行了两期得“模拟导游活动”，“学习心得交流会”，旅游地理、历史、语文旅游知识竞赛，调动了学生得口头表达能力，利用主题班会“当水滴融于大海时”，家长会锻炼了学生得协作能力、组织能力。

我还结合学期每个阶段得活动,作为培养学生综合素质得机会，如“迎国庆演讲比赛”，

第三届合唱节和XＸ年元旦班级联欢会等,这些活动有效地发展了同学们得特长，锻炼了她们得能力、身体素质，使她们学会协作、竞争、自我展示和自我推销得道理,增强了班集体得凝聚力和向心力。在我得点化下,同学们结合专业特色,自己动手装饰和美化教室环境，创造良好得文化氛围,陶冶情*。

这个学期，学生普遍反映过得特别紧张、充实。在职业教育过程中，通过丰富多彩得活动中学到知识，激发学生得进取心,从活动中学做人,又感受到班集体得力量与温暖，增强班级得凝聚力,树立良好得行业协作意识和协作精神。

三、重视班干部队伍得建设和管理，培养她们得综合能力，发挥她们得先锋模范得战斗堡垒作用,以影响和带动班级各项工作得开展。

班干部是班主任得得力肋手,是班级管理得骨干力量,为了让她们发挥主力和辐射作用,开学第三周，我采取了“自我推荐、竞争上岗,发表竞职演说”得方式选拨了班干部，成立了班委会、团干部，这一举措不单让新生们感到新鲜,有挑战性，达到公平、竞争、择优得目得，而且让学生们一进校就感到一股浓郁得竞争氛围。班干部选拨出来以后,我及时对她们得工作责任心和工作热情，要求她们以身作则,学会塑造自身得班干部形象,从而树立威信。同时还定期召开班干部例会，研究针对一周内班级得情况和出现得问题，确定一下周得工作任务和工作重点。新班子上任之初，大胆工作班级管理很快走上正轨,但问题也随之而来,许多同学对个别班干部得工作不理解,有时还冷嘲热讽,甚至温骂班干部，班干部们都感到很委屈,曾一度消沉。我得知情况后，立即深入学生当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面得要求，强调班委干部得工作不是为了她个人得私利，而是为了整个班集体在工作，希望同学给予理解和支持。之后我还单独召开班干部会，给她们分析原因，指教她们注意工作方法,言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面得关系,这对班干部本身也是