五年级上册第二单元思乡.pptVIP

露从今夜白，月是故乡明。单元整合《梅花魂》《桂花雨》《小桥流水人家》本节课学习内容：《梅花魂》《桂花雨》《小桥流水人家》这三篇课文分别写了什么？它们有什么相同之处？“梅花魂”是什么意思？01自由读课文，找一找课文围绕外02祖父写了哪几件事？01珍爱墨梅图02因不能回国而痛哭03送墨梅图04送绣梅手绢一、吟诗落泪这五件事中，外祖父有几次落泪？01每一次落泪都是为什么？从外祖父的落泪中，你读懂了什么？02030201一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边手背。我说：“外公，你也回祖国去吧！”想不到，外公竟 像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来。船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一个手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。象征中华民族：顶天立地，不肯低头折节。苏武受尽屈辱十九年爱国之心永不变文天祥人生自古谁无死留取丹心照汗青抗日英雄赵一曼毒刑拷打何所惧民族气节显忠魂杨靖宇在侵略者面前低头，就不配做中国人！朱自清宁肯饿死，也不吃美国的面粉。竹签子是竹子做的，但是共产党员的意志是钢铁铸成的。课文表面是写外祖父爱梅花，实际上是借喜爱梅花表达外祖父热爱祖国、思恋祖国之情，这种表达方法叫借物抒情又叫托物言志。课文主要讲作者回忆小时候的桂花和帮母亲摇桂花的事情。01“桂花雨”是指什么？02摇桂花时，桂花纷纷飘落下来，想下雨一样。03课文写了一件什么事？作者为什么爱桂花？找出具体描写桂花香的语句，并在旁边写写体会。