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校园环保主题班会教案及反思

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校园环保主题班会教案及反思

校园环保主题班会教案及反思

一、活动目标

1.通过活动使学生意识到环保的重要性，养成低碳生活习惯。

2.让学生了解低碳生活是一种生活方式，更是一种生活理念。

3.让学生从身边小事做起，从我做起，共同倡导低碳生活，绿色生活。

二、活动准备

1.搜集一些学校及周边存在的环保陋习和低碳生活小故事。

2.排练小品、准备诗歌朗诵和歌曲等节目。

3.搜集低碳生活、环保理念的一些宣传标语。

三、活动过程

（一）引入

甲：我们都知道地球是我们唯一的家园，我们有责任也有义务去保护她。

乙：然而我们同学环保意识的强弱与否，将直接关系到我们的校园环境，以及我们的家园——地球的环境。

甲、乙合：为了使同学们认识到自己日常生活中与环保和低碳生活息息相关的行为，树立良好的环保理念，为此我们开展了这次以“低碳生活，绿色行动”为主题的班会活动。

（二）低碳生活理念介绍

甲：第一，我来给大家讲一个小故事，说的是一个地球村的小故事：从前，有一个叫做地球村的村子，村子里的村名都很爱护自己的家园。他们看到村子里的成员一个一个地生病了，有的得了风湿病；有的得了哮喘病；有的甚至连命都没了这些村名身上出现的问题究竟是什么原因造成的呢？原来是因为他们乱扔垃圾，污染环境所造成的。而如今这个村子的村名还存在这些问题吗？谁来说说呢？看来大家平时都注意环保了。其实环保是很简单的，有时候我们稍微注意一下自己的行为，就可以做到这一点。那么什么是低碳生活呢？低碳生活是指通过减少二氧化碳的排放，保护我们生存的环境的一种生活方式。有的人认为，只有当我们外出郊游或去较远的地方旅游时才能体现低碳生活，其实则不然。只要我们每个人稍留心这些细节，就可以为环保出一份力。接下来请欣赏诗歌朗诵绿色行动来一起感受一下什么是低碳生活吧！

（三）事例展示与小品表演

甲：听了这首诗歌让我们对低碳生活有了一个大概的了解了。现在在我们身边有哪些不环保、不低碳的生活行为呢？请看小品乱扔垃圾。请同学谈谈对小品中人物不环保、不低碳生活的行为有什么看法？生活中还有哪些类似的行为？（学生举手发言）其实在我们平时生活中还有很多不环保不低碳的行为，请同学们来说说。（学生举手发言）看来同学们已经树立了正确的环保意识了，希望你们从自己做起，从现在做起。请看我们的同学是如何做的？请看小品同学的行为。

（四）小组讨论与集体交流

乙：小组内成员在日常生活中是否做到了低碳生活，大家一起来分享一下自己的低碳生活小窍门吧！请同学们说说你在家里是如何做到低碳生活的？你在学校又是如何做的呢？（学生举手发言）看来同学们在低碳生活方面已经做得非常不错了，希望我们同学之间互相学习共同把我们的校园创建成为绿色校园、低碳校园！

（五）活动总结

甲：同学们，“绿色行动”需要全体同学共同参与，环保理念要深入人心，我们要从自己做起，时时关注周围环境状况，留意身边的有关问题，积极投身环保活动。乙：我们要认真学习绿色知识，树立环保理念，掌握绿色技能，从小树立了环保意识。甲：在以后的学习生活中，从我做起，做到节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米、爱护学校的一草一木，养成环保的生活习惯！相信我们共同的努力，会使我们的地球更美丽、更灿烂。甲乙：谢谢大家的聆听！本次班会圆满结束！让我们为拥有这样一个美丽而温馨的家而共同努力！谢谢大家！最后请同学们读一遍宣传标语倡导我们的低碳生活！（齐读）我班同学的标语：（七年级5班积极响应学校的倡导低碳生活的号召各同学的宣传标语）：如1.人人争当低碳先锋2.我的行动带动你的行动3.争做“低碳达人”4.珍惜生命倡导低碳5.人人争做低碳达人6.倡导低碳生活7.绿色出行8.绿色校园我先行9.珍惜资源倡导低碳10.珍惜资源爱我国土11.保护环境低碳生活从我做起12.节能减排共同行动13.人人争做低碳卫士14.倡导低碳生活从点滴做起15.节能减排齐出力社会家庭共关注16.节能减排见行动科学发展我文明。我相信只要大家都从自己做起，“低碳生活”离我们不再遥远！谢谢大家！再见！相信我们班的同学们会做到的！相信

校园环保主题班会教案及反思

一、活动目标

1.让学生了解环保的重要性和紧迫性，增强学生的环保意识。

2.让学生学会如何在日常生活中做到环保，从自身做起，从细节做起。

3.培养学生团结合作、共同参与的精神，增强班级凝聚力。

二、活动对象

本次活动对象为我校某年级某班全体学生。

三、活动准备

1.提前布置学生搜集有关环保的资料，并整理好分享给其他同学。

2.准备环保主题相关的PPT和视频。

3.安排活动过程中的角色和任务，确保活动的顺利进行。

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