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小学音乐班主任工作参考计划范文

新学期已经到来，为了在教学中有明确的方向和目的，使教学工作开展得更好，本学期制定打算如下：

一、教学目的

1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和爽朗乐观情绪、集体主义精神的培养浸透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建立者。

2、启迪智慧、熏陶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康开展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握粗浅的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的才能。

4、理解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自决心。

5、初步培养学生分析歌谱的才能和综合、归纳的才能。

6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的才能。

三、任务目的

(一)、唱歌部分

1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲

2、遵照每节课先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲。

3、教唱歌曲遵照先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师弹琴生听音高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进展检查，让个别学生起来演唱，假设有不正确的地点师及时进展教正。

5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

(二)、欣赏部分：

结合音乐作品的欣赏，理解一些旋律的初步知识(如旋律进展的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的才能。

四、详细措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生可以充分开展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂方式设计多样，充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并留意在课堂上采取一定的方式，培养学生的团结协作才能及创新才能。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多施行，使学生开阔眼界。老师从中总结经历。

全册教材简析：

本册教材是以语文知识和才能训练为序编排的。教材把《义务教育小学语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目的和教学内容，分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索，每条线索又分解成假设干个训练点。这些训练点依照难易程度和三年级儿童身心开展的水平，一半已安排在第五册。余下的一半安排在本册教学。本册教材按由易到难，由浅入深，横向联络，协调开展的原则，把这些训练点组成单元。各单元按教学目的编选课文和练习。

本册教材听说读写才能训练的序列如下表：

单元阅读训练习作训练听说训练一查字典，选择恰当的意思看多幅图，写一段通畅的话记住要点，按顺序复述故事二依照词语意思，读准多音字观察制造过程，写一段连接的话三明白得用总起分述句子写一段话的方法围绕总起句写一段话听一段话，听出说话中的错误四读日记，理解日记的特点写日记五预习课文，提出不明白的咨询题用总分句子写一段话(一)听广播，说出主要内容六明白得用并列句子写一段话的方法用并列句子写一段话七读出句子的语气用总创始句子写一段话(二)说一段放大，表达本人的见闻八说说一段话(自然段)的意思依照见闻写一段连接穿顺的话

本册课本共8个单元，每单元有围绕阅读训练点选编的课文3篇，1个习作训练和1个单元练习，第1、3、5、7单元还有1次听说训练和1篇选学课文。全册共有必学课文24篇，选学课文4篇，习作训练8次，听说训练4次，单元练习8个。单元练习主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和才能训练上有适当的扩展。

本册教材的思想政治教育，分散在各个单元的听说读写训练中进展。有的单元有相对集中的中心，如第一单元理解社会主义建立的成就;第二单元是恪守纪律的教育;第三单元反映青年儿童丰富多彩的生活;第六单元热爱祖国的大好河山;第七单元学习革命先烈，做革命事业的接班人等。介第四、五、八单元，着重进展某一方面的语文才能训练，每篇课文表达的思想品德教育内容不一样，也是一品种型。

本册教学总的目的要求：

1、能借助汉语拼音识字、阅读、学习一般话。掌握常用汉字256个。明白多音字要依照在词语中的意思确定读音，，能认读学过的多音字，能用音序、部首方法查字典，能在老师指导下，从字典中选择恰当的意思。初步学会独立识字。