三年级下册语文试题情景语言运用及口语交际专项练习附答案 人教新课标.docxVIP

三年级下册语文试题情景语言运用及口语交际专项练习附答案人教新课标

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小学语文三年级下册情景语言运用及口语交际专项练

习附答案

一、补充名句。(16分）

1、海内 ,天涯?。

2、岁寒知松柏,?。

3、雨里鸡鸣一两家, 。

４、 ，阴阴夏木啭黄鹂。

5、七夕今宵看碧霄,?。

6、?,碧海青天夜夜心。

7、黑发不知勤学早, 。

8、少壮不努力，?。

二、根据您得积累选一选。(６分）

1、下列诗句中,不是描写月亮得一项是( )Ａ、月来满地水，云起一天山。B、峡深明月夜,江静碧云天。C、万壑树参天，千山响杜鹃。D、露从今夜白，月是故乡明。

２、下面不属于神话故事得是()A、女娲补天B、夸父追日Ｃ、精卫填海Ｄ、买椟还珠

三、灵活运用。(15分)

1、“六一”儿童节到了,为了办好庆祝晚会，各班同学都各出绝招,

真是

。(填歇

后语)

２、根据雾来进行简单得天气预报，我会用这句谚语：

3、同桌不珍惜时间,总是把今天得事情推到明天,我会这样劝说她：

。（填格言警句）

4、有同学问我棕树和橡树得区别，我就这样来回答：

5、?， 。这句谚语便可说明很多事情亲自试试,感受会更真切,更清楚。

四、口语交际。(15分）

1、根据下面提示得情景,完成对话。(１0分）

母亲节这天,小华精心挑了一束康乃馨(xīn)回家送给妈妈,并祝福说：“

妈妈看到礼物后，惊喜地说：“呀！我得好孩子，您长大了，

您怎么会想起给妈妈送鲜花呢?”小华说:“?

听了小华得话,妈妈略一沉思后对小华说:“这样吧，去让您爸爸送给奶奶好吗?今天同样是您奶奶得节日呀!”小华一听，笑着对妈妈说：“

之后，小华找到爸爸,对爸爸说：“

爸爸望着懂事得女儿，由衷地说：“

２、您们班组织郊游活动,但小明同学很胖,不爱运动，对活动不热心,不想参加。您想劝她参加，应该怎么说？(5分)

五、语言应用。(16分)

1、设计警示牌：夏天时很多孩子喜欢在无人监管得湖里游泳，这很容易造成安全事故,请您设计一个放在湖边得警示牌。(5分)

2、设计公益广告:有人旅游时在名胜古迹上刻字，破坏了文物。请

您设计一则广告语，让大家做文明游客。(5分)

3、结合家乡得实际,就环境治理提出自己得几条建议。(６分)

参考答案：

积累与运用

一、1、存知己?若比邻

2、患难见真情

3、竹溪村路板桥斜

4、漠漠水田飞白鹭

5、牵牛织女渡河桥

6、嫦娥应悔偷灵药

7、白首方悔读书迟

8、老大徒伤悲二、1、C 2、D三、示例:１、八仙过海——各显神通

2、久晴大雾必阴，久雨大雾必晴

3、今日事今日毕

4、棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆

5、亲身下河知深浅?亲口尝梨知酸甜

四、1、示例:妈妈,祝您母亲节快乐!妈妈,您平时为我付出了那么多，今天是母亲节，我想表达

一下对您得感激之情。这是我对您得心意,现在我去提醒爸爸。爸爸，今天是奶奶得节日哟!谢谢您，好孩子！要不是您得提醒,我可能要‘犯错误’呢。

２、略。［点拨]要点是运动可以健身、减肥,每天锻炼一小时,健

康生活一辈子。

五、示例：１、珍爱生命，游泳危险！

[点拨]语言要简练,表意要明确。

2、这是珍贵得古迹,不需要您得笔迹。

3、减少碳排放,治理污水,加强绿化。