中学教师职业道德规范.pptVIP

教师劳动的合作性（教师的劳动成果是个体劳动与集体劳动相结合的产物，中学生的全面发展需要多门学科、多个老师相互协作，来完成，而且教师还应协调与学生家长、周边社会环境等关系。）教师劳动的长期性（“十年树木，百年树人”培养人的工作是一个的过程，依靠教师的信仰和执着。作为教师应有坚定的信念，克服急功近利的情绪，耐得住寂寞，要以耐心细致、坚持不懈精神承担好教书育人的光荣职责。）0102第一章中学教师职业道德概述第二章教师职业道德规范概述为全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在广泛征求意见的基础上，教育部和中国教科文卫体工会全国委员会于2008年对《中小学教师职业道德规范》进行了修订。新修订的《规范》有6条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。一、修订《规范》遵循的基本原则1、坚持“以人为本”（教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体，强调尊重教师，体现教师责任和权利的统一，充分调动其积极性、主动性和创造性。）2、坚持继承与创新相结合（新规范继承了原规范中教师职业道德本质的基本要求，提出了在新时期对教师职业道德的新要求，将优秀师德传统与时代要求有机结合。）第二章教师职业道德规范概述第二章教师职业道德规范概述坚持广泛性与先进性相结合（规范提出了面向全体教师体现师德基本要求行为准则，同时提出了体现时代特征的倡导性要求。）倡导性要求与禁止性要求相结合（新《规范》提出的禁止性规定体现了针对性和可操作性要求。）他律与自律相结合（教师职业道德重“他律”、贵“自律”。新《规范》在注重他律的同时，强调自律，倡导广大教师自觉践行师德规范，把规范要求化为自觉行为。）第二章教师职业道德规范概述《中小学教师职业道德规范》的内容及解读爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱国守法——教师职业的基本要求，职业教育的永恒主题。爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。“爱岗敬业”——教师职业的本质要求第二章教师职业道德规范概述010302关爱学生。01关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。01“关爱学生”——师德的灵魂。没有爱，就没有教育。01第二章教师职业道德规范概述第二章教师职业道德规范概述教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。“教书育人”——教师的天职12为人师表。01坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体。团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。02“为人师表”——教师职业的内在要求03第二章教师职业道德规范概述“终身学习”——教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新．不断提高专业素养和教育教学水平。6、终身学习。第二章教师职业道德规范概述第三章教师职业行为教师职业行为规范的解读（103）教师的思想行为良好的思想政治素质（教师要有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，时刻与党中央保持高度一致，为实现社会主义现代化而奋斗）热爱教育事业（热爱、献身于教育事业是教师职业道德的基本要求，作为教师要淡泊名利，献身教育事业，全心全意培养学生，教书育人）为人师表，遵纪守法（教师职业的示范性强，教师的言谈举止、为人处事的态度及方式都是学生模仿的对象，这就决定了教师要以自己的模范行为做表率，为人师表；遵纪守法、依法执教不仅是教师的责任和义务，也是教师必备的职业素质和职业道德体现。）精心上好每一堂课（课前悉心准备；上课努力讲授；课后倾心交流）01构建合理的知识结构（宽厚扎实的基础知识；广博精深的专业知识；大容量的新知识储备。）02努力开展教育科学研究（分析自我，了解学生；加强学习，处处留意；关注过程处处反思。）03（二）教师的教学行为第三章教师职业行为第三章教师职业行为教师的人际行为民主平等的教师与学生关