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2.倍的认识
[基础巩固]
一、算一算。
30×3＝50×6＝600×4＝
32÷4＝24÷3＝
二、先圈一圈，再填一填。
1.填一填。
(1)估算53×6时，用“四舍五入”法把53看作（),因为（)×6
＝（),而53大于（）,所以53×6的积一定大于（)。
(2)估算698×8时，用“四舍五入”法把698看作（),因为(）×
8=(),而698小于（),所以698×8的积一定小于（)。
2.
梨有3个，苹果有（)个3个，苹果的个数是梨的（)倍。
【我发现】求一个数是另一个数的几倍，其实就是求一个数里面有几个另一个数，
用（）法计算。
3.先摆一摆、分一分，再填空。
第一行摆3根小棒，第二行摆15根小棒。
15里面有（)个3,第二行小棒的根数是第一行的（)倍。
4.画一画，填一填。
第一行画3个○，第二行画9个△。
9里面有（)个3,△的个数是○的（)倍。
□○□＝□
[学以致用]
1.小货车每次只能运50箱苹果，现在有320箱，6次能运完吗？
2.学校兴趣小组的同学数量如下表：
(1)绘画组的人数是书法组的几倍？
(2)合唱组比绘画组少多少人？
3.王阳每分钟打20～30个字，一份书稿有280个字，他8分钟能打完吗？
4.动物园里有小鹿24只，小猴8只，小熊猫4只，小天鹅12只。
(1)小鹿的只数是小猴的几倍？
(2)你能提出一个用除法解答的问题吗？提出并解答。
5.体育课上，老师组织同学们用易拉罐做哑铃，他们要做45个哑铃，已经做了5
个。未做的哑铃个数是已做的几倍？
6.（1）松鼠的只数是兔子的几倍？
（2）蜜蜂的数量不变，兔子再增加多少只，蜜蜂的数量就是兔子的4倍？
7.绿色、低碳、健康出行。某停放点停放了各种共享单车如下表：
（1）蓝色单车的辆数是黄色单车的多少倍？
（2）如果再停放5辆绿色单车，这时蓝色单车的辆数是绿色单车的几倍？
8.芳芳有8张画片，如果玲玲给芳芳8张画片，那么两人的画片张数就同样多。
(1)玲玲原有（)张画片。
(2)玲玲原有画片的张数是芳芳的几倍？
9.哥哥原来有38元，买了一支6元的钢笔，弟弟有8元，现在哥哥的钱数是弟弟
的几倍？
[思维拓展]
1.
（1）今年妈妈的年龄是女儿的多少倍？
（2）明年妈妈的年龄是女儿的几倍？。
2.星期天，兔宝宝帮兔妈妈拔萝卜，兔妈妈拔了31个萝卜，兔妈妈再拔1个正好
是兔宝宝拔的4倍，兔宝宝拔了多少个萝卜？
3.有一串珠子，共24颗，按照下图中的规律排列。算一算：黑色珠子的颗数是白
色珠子的几倍？
4.一种草5天能长到16厘米高，已知这种草每天长高一倍，那么它长到4厘米高
的时候是第()天。
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