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2024年四年级上期劳技教案

一、教学内容

本节课选自2024年四年级上期劳动技术教育教材第三单元《生活

中的技术》的第5章节，详细内容围绕“简易收纳盒的制作”。通过

学习，学生将掌握基本的手工制作技巧，了解生活中的实用性收纳盒

设计原理，培养动手能力及创新思维。

二、教学目标

1.让学生掌握简易收纳盒的基本制作方法，提高动手实践能力。

2.培养学生关注生活、发现生活中的问题，运用技术手段解决问

题的能力。

3.培养学生的团队协作能力和创新思维。

三、教学难点与重点

教学难点：简易收纳盒的尺寸设计、裁剪及粘合技巧。

教学重点：简易收纳盒的制作过程及注意事项。

四、教具与学具准备

教师准备：示范用收纳盒、剪刀、尺子、胶水、彩纸、教学课件

等。

学生准备：剪刀、尺子、胶水、彩纸、画笔等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示一个简易收纳盒，提问：“你们知道这个收纳盒是

如何制作的吗？”

2.知识讲解（15分钟）

教师讲解简易收纳盒的制作方法、设计原理及注意事项。

学生跟随教师步骤，学习制作方法。

3.例题讲解（15分钟）

教师示范制作一个简易收纳盒，讲解尺寸设计、裁剪及粘合

技巧。

学生观看示范，了解制作过程。

4.随堂练习（20分钟）

学生分组，根据所学知识，动手制作简易收纳盒。

教师巡回指导，解答学生疑问。

5.成果展示（5分钟）

各组展示制作完成的收纳盒，进行评价。

六、板书设计

1.简易收纳盒的制作方法

2.注意事项

3.尺寸设计、裁剪及粘合技巧

七、作业设计

1.作业题目：制作一个具有创意的简易收纳盒，并写一篇制作心

得。

2.答案：学生完成制作后，上交收纳盒及制作心得。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生掌握简易收纳盒的制作方法，但部分学生在

尺寸设计、裁剪及粘合技巧方面仍有待提高。

2.拓展延伸：引导学生关注生活中的其他实用性设计，尝试运用

所学知识进行创新设计。

重点和难点解析

1.教学难点：简易收纳盒的尺寸设计、裁剪及粘合技巧。

2.例题讲解：教师示范制作一个简易收纳盒，讲解尺寸设计、裁

剪及粘合技巧。

3.作业设计：制作一个具有创意的简易收纳盒，并写一篇制作心

得。

一、尺寸设计

1.尺寸设计是简易收纳盒制作的关键环节，关系到收纳盒的实用

性和美观性。

2.教师在讲解尺寸设计时，应详细解释长、宽、高的比例关系，

以及如何根据实际需求确定收纳盒的尺寸。

3.引导学生了解不同场景下收纳盒的尺寸要求，如书桌、床头柜

等，以便他们在制作过程中能够灵活运用。

二、裁剪技巧

1.裁剪是制作收纳盒的基础技能，正确的裁剪方法有助于提高收

纳盒的质量和外观。

如何正确使用尺子和剪刀，确保裁剪线平直；

如何处理转角处，使裁剪边缘整齐；

如何根据纸张材质，调整裁剪力度，避免撕裂或过度压缩。

三、粘合技巧

1.粘合是简易收纳盒制作的另一重要环节，合适的粘合方法能使

收纳盒更加牢固、美观。

选择适合手工制作的胶水，如白乳胶、双面胶等；

如何均匀涂抹胶水，避免出现溢胶、干裂等问题；

粘合时如何对齐纸张，确保收纳盒的结构稳定；

如何在粘合后施加适当的压力，使粘合部位更加牢固。

四、作业设计

1.作业设计应注重培养学生的创新意识和实践能力。

2.要求学生制作具有创意的简易收纳盒，鼓励他们在尺寸、形状、

颜色等方面进行创新。

收纳盒的制作过程，以及所遇到的困难和解决办法；

对尺寸设计、裁剪和粘合技巧的应用体会；

对自己在制作过程中所展现的创新思维和动手能力的评价。

本节课程教学