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七年级上学期期末数学试题
一、单选题
1.下面四个数中比小的数是()
A.1 B.0 C. D.
2.从三个不同方向看一个几何体,得到的平面图形如图所示,则这个几何体是()
A.圆柱 B.圆锥 C.棱锥 D.球
3.下列运用等式性质进行的变形中,正确的是()
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
4.用四舍五入得到的近似数万精确到()
A.十分位 B.百分位 C.百位 D.十位
5.若,,则与的关系是()
A.互补 B.互余 C.和为钝角 D.和为周角
6.如图,某同学用剪刀沿虚线将三角形剪掉一个角,发现四边形的周长比原三角形的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()
A.两点之间,线段最短 B.经过一点,有无数条直线
C.垂线段最短 D.经过两点,有且只有一条直线
7.在解方程时,去分母后正确的是()
A. B.
C. D.
8.下列说法正确的是()
A.射线和射线不是同一条射线
B.若,则点是线段的中点
C.
D.晚上8点整,钟表的时针与分针的夹角是
9.如果,那么下列判断正确的是()
A. B.
C.异号 D.
10.在排成每行七天的日历表中取下一个3×3的方块(如图),若方块中所有日期之和为207,则n的值为()
A.23 B.21 C.15 D.12
11.如图所示,把一根绳子对折成线段,然后从处将绳子剪断,如果是的一半,且剪断后的各段绳子中最长的一段为,则绳子的原长为()
A. B.
C.或 D.
12.正方形在数轴上的位置如图所示,点对应的数分别为和0,若正方形绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点所对应的数为1;翻转2次后,点所对应的数为2;翻转3次后,点所对应的数为3;翻转4次后,点所对应的数为,则连续翻转次后,数轴上数所对应的点是()
A.点 B.点 C.点 D.点
二、填空题
13.写出一个解为的一元一次方程.
14.一个角的度数是,则它的补角等于.
15.多项式的次数是.
16.若,且.
17.《九章算术》是中国古代非常重要的一部数学典籍,被视为“算经之首”.《九章算术》大约成书于公元前200年~公元前50年,是以应用问题解法集成的体例编纂成书的,全书按题目的应用范围与解题方法划分为“方田”、“粟米”、“衰分”等九章.
《九章算术》中有这样一个问题:
今有共买金,人出四百,盈三千四百;人出三百,盈一百.问人数,金价各几何?
其大意是:假设合伙买金,每人出400钱,还剩余3400钱;每人出300钱,还剩余100钱.问人数、金价各是多少?如果设有x个人,那么可以列方程为
18.如图,点是量角器的中心点,射线经过刻度线.若.射线、分别经过刻度线和,在刻度线的右侧.下列结论:①;②若与互补,则射线经过刻度线;③若,则图中共有6对角互为余角.其中正确的是(填序号).
三、解答题
19.(1);
(2)解方程:
20.如图,已知同一平面内的线段及点.
(1)画直线,线段;
(2)用圆规在线段的延长线上截取(保留画图痕迹);
(3)连接,并画出的反向延长线.
21.先化简,再求值:,其中是最大的负整数,的相反数是2.
22.综合与实践
问题情境:
在数学活动课上,老师让同学们制作了一些边长为的正方形纸片,并要求各个小组利用这些纸片研究数学问题.
实践操作:
(1)勤勉小组提出:将如图1所示的纸片的四个角各剪去一个相同的正方形,得到图1中的阴影部分,若剪去的小正方形的边长为,请计算阴影部分的面积S(用含的式子表示),并求出当时,阴影部分的面积;
(2)创新小组将图1中的阴影部分折成一个无盖的长方体盒子,如图2,请求出折成的长方体盒子的容积V(用含的式子表示),并求出当时,折成的长方体盒子的容积.
23.我们定义:对于数对,若,则称为“和积等数对”.如:因为,,所以,都是“和积等数对”.
(1)下列数对中,是“和积等数对”的是;(填序号)
①;②;③.
(2)若是“和积等数对”,求x的值;
(3)若是“和积等数对”,求代数式的值.
24.数学课上,黎老师提出问题:如图,点是线段上一点,分别是线段的中点,当时,求线段的长度.
(1)下面是小漾同学根据黎老师的要求进行的分析及解答过程,请你补全解答过程的填空;
思路方法
解答过程
知识要素
未知线段
已知线段
因为分别是线段的中点,所以.因为,所以
.
线段中点的定义线段的和、差等式的性质
(2)小漾同学进行题后反思,提出新
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