贵州省黔南布依族苗族自治州2023-2024学年高二上学期期末质量监测历史试卷（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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贵州省黔南布依族苗族自治州2023-2024学年高二上学期

期末质量监测历史试卷

一、选择题（本部分共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.公元前578年，晋国与齐、卫、鲁等国组成联军西进伐秦，周简王亦派大夫率军助战，秦迎战于麻隧，秦败。麻隧之战是春秋史上规模较大的战役。据此推知（）

A.周王室衰微礼崩乐坏 B.列国中晋国实力最强

C.晋胜后实现兼并天下 D.秦败后开启富强之变

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期（中国）。据题意可知，春秋时期列国组成联军讨伐秦国，周天子也派出军队助战，而秦国军队则迎战列国与周天子组成的联军，并没有因为军队中有周天子的军队而避战，由此说明周天子的地位下降到与列国诸侯类同的地步，体现了周王室的衰微和礼崩乐坏，A项正确；材料内容并没有比较各国实力，不能说明晋国实力最强，排除B项；晋国战胜后也没有实现兼并天下，排除C项；秦国的富强之变始于公元前356年的商鞅变法，所以秦败后没有开启富强之变，排除D项。故选A项。

2.《大宪章》内容包括：肯定国王的合法地位与人身的神圣不可侵犯；保证教会自由；明确封臣继承时所缴费金额；没有普遍协商不得征税；罪罚相当，合法裁决前任何自由人不得被逮捕、监禁、没收财产、流放等。这些内容反映出（）

A.《大宪章》成为英国确立君主立宪制的标志

B.《大宪章》确立了教会世俗权力中心的地位

C.《大宪章》相关内容为后世法律所全部沿袭

D.《大宪章》是王权与贵族等势力斗争的产物

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中古时期的英国。根据材料内容可知，《大宪章》既保护了国王的权力和利益，但同时也限制了国王的权力，保护了贵族的利益，由此可知《大宪章》应该是王权与贵族等势力斗争的产物，D项正确；英国君主立宪制确立的标志是《权利法案》的颁布，排除A项；根据“肯定国王的合法地位与人身的神圣不可侵犯”可知《大宪章》确定的并不是教会世俗权力中心的地位，排除B项；“为后世法律所全部沿袭”的说法过于夸张，排除C项。故选D项。

3.1897年12月，贵州学政严修上奏：“时政维新，需才日亟，请破常格，迅设专科。”1898年，清政府加设经济特科；废八股，改试策论，以时务策命题。上述材料体现了（）

A.贵州是推进新式教育改革先驱

B.清政府调整策略以应对近代变局

C.清朝以“中体西用”指导教育改革

D.废科举行新学是清政府改革之重

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空：晚清（中国）。据材料及所学可知，1897年到1898年是甲午战败后中国内忧外患加剧，清政府进行维新变法，对科举考试进行改革来适应当时局势，B项正确；材料只涉及贵州学政的上奏，未表明出现时间早晚，体现不出贵州是教育改革的先驱，排除A项；中体西用思想是洋务运动的指导思想，甲午战败后标志着洋务运动的破产，与材料时间不符，排除C项；材料只涉及废科举，未涉及废科举是改革的重要内容，排除D项。故选B项。

4.明洪武三十年二月的会试中，被录取的全部都是南方人，北方人无一人被录取。朱元璋怀疑当时的考试官有徇私舞弊的倾向，便训斥其考试官，并对考试官严加治罪，随后录取的全部为北方人，史称“南北榜案”。对“南北榜案”成因解释最不恰当的一项是（）

A.经济重心南移进程正在加速 B.南北经济状况影响文化发展

C.国家对地域政治平衡的需要 D.南北取士不均问题长久存在

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是明朝时期（中国）。结合所学内容可知，经济重心在南宋时期已经完成南移，南移进程加速的说法不正确，A项符合题意；明朝初期之所以出现“南北榜案”主要是因为当时南北经济发展不平衡，南方的教育水平远远高于北方；而设置南北榜则是国家处于地域政治平衡的需要，BC项对于成因的解释有一定道理，不符合题意，排除；当时南方经济发展水平高于北方，南方的教育水平也高于北方，所以南北取士不均的问题也是长久存在，由此引发了北方士人的怨气，一定程度上导致了南北榜案的出现，D项不符合题意，排除。故选A项。

5.1883年，美国政府颁布《彭德尔顿法》，其中第十四条规定：“为美国服务的官员、职员及其他任何人员不允许直接或间接的将权力移交给任何其他的官员、职员及其他人员，不允许移交给任何参议员或者众议院成员，也不允许移交给地方代表。