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初二下册物理知识点归纳

1.力是一个物体对另一个物体的作用。力不能脱离物体单独存在；施加力的物体叫施力物体，

受到力的物体叫受力物体，其中被研究的对象都是受力物体。

2.力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用〔可以不接触〕。

3.力学必记的三句话：①物体间力的作用是相互的〔一个物体是施力物体的同时也是受力物体〕

②力可以改变物体的运动状态〔动←→静、快←→慢、方向改变〕③力可以使物体发生形变。

〔不能说改变形变或物体形变发生改变〕

4.力的三要素：大小、方向、作用点。〔它们都可以影响力的作用效果〕

5.力〔F〕：国际单位是牛〔顿〕，符号是N；2个鸡蛋在手上对手的力大约是1N。

6.力的表示法有2种：力的图示和力的示意图

用一个带有箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点〔或终

点〕表示力的作用点〔同光线一样，这个方法叫理想模型法〕

7.口诀为：一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。

注：①力的示意图比力的图示少了画标度的过程。可以这样记：示意图就是意思意思，只是

表示出大致的意思就可以了，没有图示详细；

②在同一个图中，如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。〔作用点一定在受

力物体上，而且一般取中心。〕

③线段长度没有半格的，也没有一个格的，也就是说最少2个格，且是格的整数倍。

8.物体在撤去外力后能恢复到原来的形状叫弹性形变。

产生条件或依据：①物体间是否直接；②接触处是否有相互挤压和拉伸。

9.弹力的大小：F=k*其中F：弹力；k：劲度系数，和物体本身有关；*：形变量，即形变后的长度也原长的差。即弹力的大小与物体本身额弹性强弱和形变量的大小有关。形变量越大，弹力越大，弹簧测力计就是根据这个原理制成的：在一定*围内，弹簧的伸长量与拉力

成正比。

10.弹力的方向：与受力物体形变方向相反；常见的弹力有压力、拉力和支持力。

11.弹簧测力计又叫弹簧秤，可测重力和拉力。

其使用方法为：①看〔量程〕②认〔分度值和单位〕③调〔调零，然后拉几下挂钩，防止弹簧被外壳卡住〕④测〔拉力方向与弹簧轴线方向一致〕⑤读〔视线与刻度面板垂直〕⑥记〔+单

位〕

这种科学方法称做“转换法〞。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计

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等。

注：加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。否则会损坏测力计。

12.重力〔G〕：由于地球吸引而产生的力。地球附近的任何物体都具有重力。重力的施力物体是

地球。

重力的大小G=mg其中g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。

重力的方向：竖直向下〔垂直于水平面〕，[而非垂直向下〔垂直于受力面〕]其应用是重垂

线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。

重力的作用点→重心：重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它

的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角

线的交点

13.假设失去重力将会出现的现象：〔只要求写出两种生活中可能发生的〕

①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强。

14.摩擦力(f)：

〔1〕、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一

种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up21(2),3)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up21(、),f)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up21(类),μ)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up21(：),N)其中EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up7(摩),f)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up7(擦),滑)：力滑动摩擦力；EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up21(静),动μ)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up21(摩),摩：)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up21(擦),擦摩擦系)数滑，动与摩物擦体本身的粗糙程度有关；N：压力〔固体在

滚动摩擦

水平面上，压力=重力〕

〔4〕滚动摩擦力的大小也与物体的粗糙程度和所受压力的大小有关；静摩擦力的大小等于同一

直线上的外力的大小。

注：摩擦力方向的判定：⑴确定研究物体⑵找参照物〔施力物体〕⑶假设f不存在，物体相

对于参照物的运动情况⑷f与假定的运动情况相反