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【2020暑】高三物理提升班(通用版·通用版)课程副本1-学生版
第3讲
共点力的平衡-学生版
例例1
解答:
(1)受到重力,斜面的支持力与挡板的弹力,如图所示:
(2)受重力与绳子的拉力,斜面对其没有支持力,如图所示:
(3)受重力,绳子的拉力和,如图所示:
(4)受重力和杆竖直向上的支持力,如图所示:
(5)受到重力和杆斜向上的支持力,如图所示:
例例2
答案:ABC
解答:
.由于重力作用,压向,、间存在挤压,发生弹性形变,、间存在弹力。故正
确;
.由于重力作用,、都有向下滚动的趋势,使两球之间存在相互挤压,发生弹性形变,存
在弹力。故正确;
.由于重力作用,压向,、间存在挤压,发生弹性形变,、间存在弹力。故正
确;
.、尽管接触,与之间没有相互挤压,没有发生弹性形变,不存在弹力,假如存在弹
力,两球将发生滚动。故错误。
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【2020暑】高三物理提升班(通用版·通用版)课程副本1-学生版
故选:
例例3
答案:ABD
解答:
、对受力分析,受拉力、重力、支持力和静摩擦力,物体匀速运动,受力平衡,故
,故对有向右的静摩擦力,则对有向左的静摩擦力,故正确;
、对受力分析,由于匀速运动,合力为零,故受重力和支持力,不受摩擦力,故正确;
、对受力分析,受重力、对压力、对压力,地面对支持力,对向左的静摩擦
力和地面对向右的滑动摩擦力,即物体受到二个摩擦力的作用,故错误;
、对整体受力分析,受拉力、重力、支持力和向右的滑动摩擦力;所以地面对有向右的
滑动摩擦力。故正确。
例例4
答案:BD
解答:
、.木块所受木板的滑动摩擦力大小,方向水平向左,根据牛顿第三定律
得知:木板受到木块的摩擦力方向水平向右,大小等于。处于静止状态,水平方
向受到木块的滑动摩擦力和地面的静摩擦力,根据平衡条件木板受到地面的摩擦力的大小是
。木板相对于地面处于静止状态,不能使用滑动摩擦力的公式计算木板受到的地面的摩擦
力,所以木板与地面之间的摩擦力不一定是,故错误,正确;
.开始时木板处于静止状态,说明木块与木板之间的摩擦力小于木板与地面之间的最大
静摩擦力,与拉力的大小无关,所以当时,木板仍静止,故错误;
.由的分析可知,增大力时只会改变木块的运动状态,不会改变对的摩擦力大
小;所以木板受到水平方向作用力等于对的摩擦力大小,一定小于地面对木板的最
大静摩擦力,所以无论怎样改变力的大小,木板都不可能运动,故正确。
故选:
例例5
答案:C
解答:
根据知法必备中的公式,物体向上移动的距离为,故
选项正确。
5.1
答案:A
解答:
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【2020暑】高三物理提升班(通用版·通用版)课程副本1-学生版
分析弹簧q,刚开始受到b的重力被压缩,而后c刚好离开地面弹簧提供大小与c重力相当的拉
力,被拉伸。因此由差量法可知
30
由于绳子上的张力处处相等,因此p弹簧也受到了30N的力。因此p弹簧的位移为2×6=12cm.
故选择A选项。
5.2
答案:C
解答:
物体质量增加了两倍,即,当质量增加了两倍之后,弹簧BD被向下压缩,AC弹簧被
向下拉伸,故,由差量法得出。
例例6
答案:C
解答:
将除了大小为的力之外的四个力做合力,由平行四边形法则,合力与大小为的力反向,
且大小也为
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