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综合解析广东茂名市高州中学数学七年级上册整式的加减专项练习试题.docxVIP

综合解析广东茂名市高州中学数学七年级上册整式的加减专项练习试题.docx

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广东茂名市高州中学数学七年级上册整式的加减专项练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如果,那么等于(???????).

A. B. C.2 D.

2、某商品打七折后价格为a元,则原价为()

A.a元 B.a元 C.30%a元 D.a元

3、如图是一张长方形的拼图卡片,它被分割成4个大小不同的正方形和一个长方形,若要计算整张卡片的周长,则只需知道其中一个正方形的边长即可,这个正方形的编号是()

A.① B.② C.③ D.④

4、下列单项式中,的同类项是(???????)

A. B. C. D.

5、、都是正整数,则多项式的次数是(???????)

A. B. C. D.不能确定

6、观察下列等式:71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,76=117649…,根据其中的规律可得71+72+…+72020的结果的个位数字是()

A.0 B.1 C.7 D.8

7、把多项式合并同类项后所得的结果是(???????).

A.二次三项式 B.二次二项式 C.一次二项式 D.单项式

8、小文在做多项式减法运算时,将减去误认为是加上,求得的答案是(其他运算无误),那么正确的结果是(???????)

A. B.

C. D.

9、小王利用计算机设计了一个程序,输入和输出的数据如下表:

输入

1

2

3

4

5

输出

那么,当输入数据8时,输出的数据是()

A. B. C. D.

10、语句“比的小的数”可以表示成(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、图形是用等长的木棒搭成的,请观察填表:

三角形个数

1

2

3

4

n

需木棒总数

3

5

当三角形的个数是n时,需木棒的总数是________.

2、如图,用大小相同的小正方形拼大正方形,拼第1个正方形需要4个小正方形,拼第2个正方形需要9个小正方形……,按这样的方法拼成的第个正方形比第n个正方形多_____个小正方形.

3、观察下列一组数:,…,根据该组数的排列规律,可以推出第8个数是_____.

4、计算的结果等于_____.

5、观察下列一系列数:

按照这种规律排下去,那么第8行从左边数第14个数是______.

6、长春市净月潭国家森林公园门票的价格为成人票每张30元,儿童票每张15元.若购买张成人票和张儿童票,则共需花费___________元.

7、当时,整式________.

8、如果多项式中不含的项,则k的值为______

9、已知有理数a和有理数b满足多项式A,是关于x的二次三项式,则______,______;当时,多项式A的值为________.

10、若7axb2与-a3by的和为单项式,则yx=________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、嘉淇准备完成题目:化简:,发现系数“”印刷不清楚.

(1)他把“”猜成3,请你化简:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);

(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“”是几?

2、若展开后不含x2、x3项,求pq的值.

3、已知实数使得多项式化简后不含项,求代数式的值.

4、先去括号,再合并同类项:???????????????????????

(1)2(2b-3a)+3(2a-3b);???????(2)4a2+2(3ab-2a2)-(7ab-1).

5、已知多项式,,且,化简.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据有理数的加法,先计算绝对值,再进行混合运算即可.

【详解】

故选C.

【考点】

本题考查了代数式求值,有理数的加减运算,求一个数的绝对值,正确的计算是解题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

直接利用打折的意义表示出价格即可得出答案.

【详解】

设该商品原价为x元,

∵某商品打七折后价格为a元,

∴原价为:0.7x=a,

则x=a(元),

故选B.

【考点】

本题考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.

3、C

【解析】

【分析】

设正方形③的边长为x,正方形①的边长为y,再表示出正方形②的边长为x﹣y,正方形④的边长为x+y,

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