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青岛滨海学院《学前儿童语言教育活动与指导》2022-2023学年第一学期期末试卷.docVIP

青岛滨海学院《学前儿童语言教育活动与指导》2022-2023学年第一学期期末试卷.doc

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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号

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青岛滨海学院

《学前儿童语言教育活动与指导》2022-2023学年第一学期期末试卷

题号

总分

得分

批阅人

一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、在高等教育中,学科建设是提高学校竞争力的关键。以下哪项不是学科建设的主要内容?()

A.师资队伍建设

B.课程体系建设

C.校园文化建设

D.科研平台建设

2、课程资源的开发和利用是丰富教学内容、提高教学质量的重要途径。以下哪些可以作为课程资源?()

A.教材、图书馆资源

B.网络资源、社区资源

C.学生的生活经验、家长的职业背景

D.以上都是

3、在教育评价中,形成性评价和总结性评价都有其重要作用。以下哪种情况下更适合使用形成性评价?()

A.学期末评定学生的学习成绩

B.选拔优秀学生参加竞赛

C.为教学改进提供反馈

D.颁发奖学金

4、大学教育为学生提供了丰富的选修课程。对于学生来说,选择选修课程时应主要考虑哪些因素?()

A.课程的难度

B.课程的趣味性

C.与专业的相关性和个人兴趣

D.授课教师的知名度

5、大学的教育环境包括硬件环境和软件环境。以下哪项属于软件环境的范畴?()

A.校园建筑和设施

B.学校的规章制度

C.教学实验设备

D.图书馆的藏书量

6、在教育技术学中,教学设计是一个重要的环节。以下哪个教学设计原则强调要根据学生的已有知识和经验来设计教学?()

A.系统性原则

B.程序性原则

C.可行性原则

D.以学为中心原则

7、大学教育的质量评估通常涵盖多个方面。对于一所大学来说,以下哪项因素对其教育质量的影响最为关键?()

A.先进的教学设施

B.高水平的师资队伍

C.丰富的课程设置

D.大量的科研项目

8、教育社会学研究教育与社会结构的关系。以下哪种社会结构变化对教育公平的推进产生了积极影响?()

A.城市化进程

B.人口老龄化

C.产业结构调整

D.贫富差距缩小

9、在课堂教学中,教师的非言语行为也会对教学效果产生影响。以下哪种非言语行为能够增强教师的亲和力?

A.微笑

B.皱眉

C.双手抱胸

D.背对学生

10、在学前教育中,幼儿园环境创设对幼儿的发展至关重要。以下哪种环境创设更有利于幼儿的认知发展?

A.丰富多样的玩具区

B.温馨舒适的睡眠区

C.充满自然元素的户外区

D.展示幼儿作品的墙面

11、在教育政策制定过程中,需要充分考虑利益相关者的诉求。以下哪类利益相关者对教育政策的影响力通常较大?()

A.学生家长

B.教育研究者

C.学校管理人员

D.政府官员

12、在教育统计学中,方差分析常用于比较多个组之间的差异。以下哪种研究问题适合使用方差分析?()

A.不同教学方法对学生成绩的影响

B.学生的学习成绩与家庭背景的关系

C.学生的学习兴趣与学习成绩的相关性

D.以上都不是

13、在教育心理学中,迁移理论对于教学具有重要的指导意义。以下哪种迁移理论强调学习情境的相似性对迁移的影响?

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

14、在学前教育中,幼儿教师的专业素养包括多个方面。以下哪项不属于幼儿教师专业素养的范畴?

A.学科知识

B.教育技能

C.外貌形象

D.职业道德

15、在大学的课程教学中,采用多媒体教学手段具有一定的优势。以下哪项不是多媒体教学的主要优势?()

A.增加教学内容的趣味性

B.提高教学效率

C.减轻教师的备课负担

D.直观展示抽象的知识

16、教育公平是教育领域的重要追求,以下哪种情况不符合教育公平的原则?

A.为贫困地区的学生提供更多的教育资源

B.根据学生的家庭背景分配教育机会

C.保障残疾学生享有平等的受教育权利

D.消除城乡之间的教育差距

17、大学的教育评价体系应该全面、客观、公正。以下哪项评价指标在教育评价体系中的权重不宜过高?()

A.学生的考试成绩

B.教师的教学水平

C.学校的硬件设施

D.学生的创新能力

18、在课程与教学论领域,关于课程设计的模式,有一种强调以社会问题为中心来组织课程内容。以下哪种课程设计模式符合这一特点?

A.学科中心课程设计模式

B.学习者中心课程设计模式

C.社会中心课程设计模式

D.问题中心课程设计模式

19、教育管理学研

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