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校园安全隐患班会教案及反思

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校园安全隐患班会教案及反思

校园安全隐患班会教案及反思

一、活动目标

1.通过对校园安全隐患的讨论，增强学生的安全意识，提高自我保护意识。

2.知道在校园中哪些地方容易发生危险，增强学生的自我保护意识，提高学生的自护自救能力。

二、活动准备

1.收集近年来学校发生的学生伤亡事故。

2.制作一些在校园中容易发生危险的地方的课件。

三、活动过程

(一)导入：放录音歌曲校园的早晨导入主题。

(二)讨论：刚才的歌曲唱出了校园的美丽和朝气，但是，在校园里，哪些地方容易发生危险？怎样才能避免危险？请同学们分小组讨论一下。

(三)反馈：

1.指名说一说。

师：刚才同学们说到了很多在校园里容易发生危险的地方，有些危险是来自一些意想不到的情况，那么在学校里我们应该怎样做才能避免危险的发生呢？

(四)讲解：我们应该如何做才能避免危险的发生。

1.课件出示在校园中容易发生危险的地方：楼道、楼梯、厕所、操场等地方。

师：这是我们每天都要去的地方，我们要特别注意才行！在上下楼梯的时候怎样做才能保证安全呢？

(五)小结：刚才我们说了很多避免在校园里发生危险的方法，希望同学们能够牢记这些方法，在校园里不做危险的事情，避免发生意外事故。除了避免事故，我们还要学会遇到安全事故时的自我保护方法，接下来我们来看看应该怎么做？

(六)现场模拟：遇到安全事故时应该怎么办？

(七)小结：遇到安全事故不要慌，要听从老师的指挥，安全地离开；如果来不及，要学会自救，按照我们刚才学到的知识方法自救。

(八)拓展延伸：除了刚才我们说到的这些，还有哪些行为会造成校园安全隐患？我们应该怎样做？

(九)小结：为了保持学校的正常秩序，保证每个同学的安全，我们必须做到不违反纪律，不冒险行为，做一个守纪律的好学生。

四、活动反思

通过这次班会活动，学生明白了在校园里存在的安全隐患，增强了学生的安全意识，提高了学生的自我保护能力。在活动过程中，学生积极发言，献计献策。可以说这次班会开得非常成功。但是光靠班会上的这些方法还是远远不够的，还要靠平时老师的教导和同学们的注意才行。作为一名小学生应该处处留心、事事关心，不仅要知道在学校里哪些地方容易发生危险，还要知道如何避免危险的发生以及遇到安全事故时如何自我保护和求救的方法。总之安全无小事，为了自己和同伴的安全和健康，为了我们这个和谐的校园，让我们从现在开始，从自我开始，从我们身边的小事开始做起吧！

校园安全隐患班会教案及反思

一、教学目标：

1.充分认识安全工作的重要意义。

2.在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3.进行预防灾害，食物中毒，溺水等安全教育，掌握安全知识，提高防范意识。

二、教学重点：

1.用化学实验验证人体需要和不需要的物质。

2.生活中的安全知识，遇到突发事件等学会自我保护。

三、教学过程：

(一)用化学实验导入，让学生了解健康安全的必要性。

教师：请注意哦，我今天为大家准备了一个小小的实验。(取出2杯无色液体，分别标上AB。然后向A中加人几滴红色KmnO)的稀溶液。请大家仔细观察)请大家思考：B液体将会怎样呢？说明人体中的哪些物质是合适的。过一会儿学生基本观察到几乎无色，少数有少许紫色。(当然事实上KmnO有颜色的。教师加以说明原因)。这个小小的实验说明什么道理了呢？当然这说明，人的身体内部各种元素的作用，这些元素的含量是有一定比例的，不是随便可以改变的。同学们都知道我们是祖国的花朵，我们的茁壮成长关系到祖国未来的发展，而只有我们身体健康，才能更好的为祖国做出贡献。那么我们应当怎样做才能保证自己的身体健康呢？除了饮食安全外，还有哪些方面应当注意呢？

(二)讨论生活中的安全问题。

1.交通安全：教师：我们每天上学或者回家时要注意哪些交通安全呢？学生讨论。教师总结：过马路走人行横道、遵守交通信号、不闯红灯、过马路时不嬉戏打闹……其实交通安全并不是只存在于学校，更多的是存在于社会上，我们随时要提醒自己遵守交通规则。

2.防火安全：教师提问在学校哪些行为是不正确的防火行为。通过小组讨论的方式及出示一些相关图片。总结错误的动用明火、乱跑乱跳以及我们该如何做等等知识及如何使用灭火器自救。了解用电安全知识等等防火防触电安全问题：教师可以通过对蜡烛、蚊香的正确放置处理，插座的安全使用等方面引导大家进行讨论自救及逃生的常识，教师应强调一些细节问题并引导学生进行正确操作，通过实践操作练习及模拟演练培养学生的自救能力及遇突发事件的应变能力。(这些模拟操作可放到多媒体教室进行效果更好)

3.食物卫生安全：养成良好个人卫生习惯，比如饭前便后要洗手；自己的餐具要清洁；食物要煮熟烧透