图书馆与学校共建协议书5篇.docx

图书馆与学校共建协议书5篇

篇1

甲方：XXX图书馆

乙方：XXX学校

鉴于甲方拥有丰富多样的图书资源，乙方拥有广大师生群体，为共同推动文化的发展，双方本着平等、合作、共赢的原则，达成如下共建协议：

一、合作背景与目标

1.合作背景：甲方作为本地区最大的图书馆，致力于推广阅读文化，提高公众文化素养；乙方作为一所知名学校，以培养优秀人才为己任，注重学生的全面发展。双方的合作旨在共同推动文化教育事业的发展，提升学生的文化素养。

2.合作目标：通过本次合作，双方希望实现以下目标：

（1）打造书香校园，激发学生的阅读热情，提高学生的文化素养；

（2）加强图书馆与学校的合作，共同推广阅读文化，扩大阅读影响力；

（3）通过共建活动，增进双方的了解与信任，为未来的合作奠定坚实基础。

二、合作内容与方式

1.图书馆资源支持

甲方将向乙方提供以下资源支持：

（1）图书资源：甲方将向乙方捐赠一定数量的图书，包括各类经典著作、畅销书籍等，以满足学生的阅读需求；

（2）阅读空间：甲方将向乙方提供图书馆的阅读空间，供学生课余时间阅读使用；

（3）活动支持：甲方将协助乙方举办阅读节、读书分享会等活动，提高学生的阅读兴趣和参与度。

2.学校合作推广

乙方将协助甲方进行阅读文化的推广，具体内容包括：

（1）课程整合：乙方将阅读课程纳入教学计划，每周安排一定的阅读时间，引导学生养成良好的阅读习惯；

（2）活动宣传：乙方将协助甲方宣传阅读活动，通过校园网、公告栏等方式扩大影响力；

（3）教师培训：乙方将组织教师培训活动，提高教师的阅读指导能力，更好地引导学生阅读。

三、合作保障与监督

1.合作保障：

（1）甲方将确保提供的图书资源质量优良、种类丰富，满足学生的阅读需求；

（2）乙方将确保阅读课程和活动得到有效实施，提高学生的参与度和效果；

（3）双方将建立定期沟通机制，及时解决合作过程中出现的问题，确保合作顺利进行。

2.合作监督：

（1）甲方将设立专门的监督小组，对乙方的阅读课程实施情况进行定期检查与评估；

（2）乙方将设立专门的反馈渠道，收集学生对阅读课程的意见和建议，及时改进和优化课程；

（3）双方将共同制定合作评估标准，定期对合作成果进行总结和评估，确保合作效果达到预期目标。

四、合作期限与续签

1.合作期限：本协议自双方签字之日起生效，有效期为三年。期满后，双方如需继续合作，可协商签订新的共建协议。

2.续签条件：在合作期满前，双方将就未来的合作事宜进行协商讨论。若双方均认为合作成果显著、互有裨益且具备继续合作条件时，可共同商议签订新的共建协议。

五、其他条款

1.保密条款：双方应对合作过程中涉及的信息保密，未经对方同意不得擅自泄露或利用相关信息谋取利益。

2.争议解决：如双方在合作过程中发生争议或纠纷，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方可向有管辖权的人民法院提起诉讼解决争议。

3.适用法律：本协议受中华人民共和国法律法规的管辖和保护。任何违反本协议规定的行为均将受到相关法律法规的制裁。

4.签字生效：本协议自双方签字之日起生效。协议一式两份，甲乙双方各执一份。附件为本协议不可分割的一部分。

篇2

甲方：XXX图书馆

乙方：XXX学校

为了加强图书馆与学校的合作，促进图书馆事业的发展，甲乙双方本着平等、自愿、互利的原则，达成如下共建协议：

一、协议目的

通过本协议，甲乙双方可以共同开展图书馆的建设、管理、服务等方面的合作，促进图书馆事业的繁荣发展，提高学校师生的阅读素养和审美能力。

二、合作内容

1.图书馆建设合作

甲方负责提供图书馆的场地、设施、图书资源等，乙方负责提供学校的教学资源、师资力量等，共同建设一个集学习、阅读、休闲、娱乐为一体的现代化图书馆。

2.图书馆管理合作

甲乙双方共同制定图书馆的管理制度和服务规范，确保图书馆的各项工作有序进行。甲方负责提供图书馆的专业管理知识和技术支持，乙方负责提供学校的管理经验和人力资源，共同提高图书馆的管理水平和服务质量。

3.图书馆服务合作

甲方负责提供图书馆的借阅服务、阅读指导、文化活动等，乙方负责提供学校的课程安排、课外活动计划等，共同丰富师生的阅读生活和文化生活。甲方还可以利用自身的资源优势，为乙方提供培训、讲座等服务，提高乙方的阅读素养和审美能力。

三、合作方式

1.共建共享

甲乙双方共同建设图书馆，共享图书馆的