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师德培训心得（通用17篇）

师德培训心得（通用17篇）

师德培训心得篇1

每一种植物都有属于自己的土壤，找到相宜自己成长的土壤，让自己或红或绿，花美叶肥，生气盎然，是每一位老师的愿望。对于各种不同类型的成长中老师的师德培育，原理亦然。20xx年8月25日，一年一度的暑期师德培训在本校的老师会议室拉开了序幕。在校领导的带领下，通过视屏，锐意进取，学有收获。

为期五天的师德培训，学科素养考试、幸福人生讲座系列、最美山村最美女老师系列等大量的学习，诠释了师德的概念、师德的素养、师德的高尚作风。我特殊印象深刻的是，其中一位中国台湾的老师讲解了人生的价值观和做人的道理，让我颇感鄙视。他要求每位老师都能做一颗“榕树”，树叶不比树根范围大，观看人生，要把德行的根扎好，肯定要有榕树的种子。浇水，要有好的空气、充足的阳光和好的土壤，这样才能长出一颗大树，一颗大的榕树。他的师德理念“财布施”、“三聚财、三散财”等，使我懂得了人生因果关系的重要性，懂得了做人要学会“取舍”，这是才智。“福田靠心耕”，一个人的福份有多少，看他的心量有多大。作为一名音乐老师，高尚的师德，是引领我们成长的一盏明灯。

最美山村女老师系列的学习，很受感动。环境这么恶劣，山路的坎坷处处布满危急，还始终辛勤耕耘在教学第一线，这份热忱、执着和责任，更是她们对老师这份职业的喜爱和敬业，对同学的真诚和敬重，对教学的专业和钻研。我要学会去爱每一位同学，虽然我不懂得怎么去爱，或许是缺乏阅历，但是通过这次师德培训，关爱同学重要的是怎么“专心”，我突然茅塞顿开，收获颇丰。

首先，我们要真诚，用一颗爱心换同学真心。“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。通过这样的假设，可以让我们深切感受到同学的需要，了解同学。我想同学是喜爱学习的，因为人天性奇怪???，但是对事物学习的力量和水平是有差距的，所以我们作为老师就要去制造出他们喜爱的学习方法和学习方式。这里的方法方式值得我们去思考和讨论。“要仔细、执着、民主地去爱，使他们布满自信地一步步走向胜利。”

我觉得很有道理，但是说实话，我做得并不好，特殊是在执着这点上。比如，面对喜爱有意捣蛋的同学，我批判训练一两次后，假如效果不明显，连我自己都会丢失信念，觉得自己训练不好他了。我想，在接下来的训练教学过程中，我肯定会更加执着，更加急躁，去查找合适的方法来关怀关心我的同学更好的学习和成长。

学习已经结束，如何让自己对师德进行后续培育?有效激发学习内驱力?让离开培训后的自己，依旧能以饱满的热忱投入自我学习?专家们对师德娓娓而谈，我要心无旁骛地学习师德，做学问，做个幸福的同学。让高尚的师德引领我成长，找到相宜自己成长的土壤，做一片相宜的土壤。

师德培训心得篇2

有位哲人说过：“没有一颗和善的灵魂，就没有美德可言。”师德是老师的良心。当一个老师不断充实、完善自身，使思想达到肯定境界时，一切都变成了自然的行为，同学也会自然地感受到老师。培育良好的师德，我认为应当做到以下几点：

一、喜爱训练事业,献身训练事业是师德的思想基础

老师是太阳底下最崇高的事业。人们常把老师比方为红烛、人梯、春蚕、铺路石，意在表达训练这一职业的无私和宏大。所以，老师从自己执教之日起，就该对老师这一职业有充分的熟悉。

二、喜爱、敬重同学是师德的基本要求

训练是爱的共鸣，是心和心的呼应。老师只有喜爱同学，才能训练好同学，才能使训练发挥最大限度的作用。可以说，喜爱同学是老师职业道德的根本。充分鼓舞同学的自尊和自信，关怀同学的学习和成进步步，使同学全面进展。

三、为人师表是师德的核心

老师是人类灵魂的工程师，为人师表是老师最崇高的荣誉，也是老师的神圣天职。这就要求老师要时时到处以身作则，为人师表，凡要求同学做的自己必需先做到做好。正如孔子所说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。正说明这个道理。

四、教好书是师德的关键

老师要把自己的同学培育成为全面进展的有用人才，就必需把书教好。这就要求老师要具渊博学问。在学问的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师犹如一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达抱负的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。

所以，老师要有进行训练所需的扎实而宽厚的基础学问和专业学问，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟识教学大纲和本学科内容是不够的，老师的学问应比这宽广得多。通常说：老师要给同学一杯水，自己必需有一桶水。老师还应具备多方面的爱好和才能。所以，老师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的学问。正如加里宁所概括出的辩证过