部编人教版一年级语文上册《对韵歌》精品教案教学设计小学优秀公开课.pdfVIP

《对韵歌》教学设计

一、教学目标

1．认识7个生字，会写3个生字，认识笔画提、撇折和竖折。

2．注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。

3．正确、流利地读儿歌，结合插图了解句子的意思，背诵课文。

二、教学重难点

1.认识7个生字，会写3个生字，认识笔画撇折和竖折。

2.正确流利朗读课文并背诵课文。

三、教学过程

（一）看图识字

1.同学们，前面我们通过图片学习了“日、月、水、火”等生字，你

还记得吗？

今天，老师这也有一些图片，看着图片你能说说名字么？（幻灯片看

图识字）

2.比一比，看谁记忆本领大。（幻灯片上读生字）

同学们，她读得对不对？

那你认识“对不对”的“对”么？

“对”还可以组词“面对面”，那对搭档来做一做“面对面”的动作？

3.多种形式熟读7个生字。

（二）朗读课文，记首字背诵法背诵课文。

1.教师范读课文。

2.多种形式朗读课文。

3.复习记首字背诵法。同桌互相背一背。

（三）生字书写指导。

1.书写“虫”，认识笔画“提”，区分提和横，注意口儿扁，数一数

笔画。

2.书写“云”，认识笔画“撇折”，注意撇折不出头，数一数笔画。

（四）书写“山”，认识笔画“竖折”，区分撇折和竖折，注意书写

顺序，先中间竖。