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2025高考物理一轮复习讲义 专题突破课5 圆周运动的临界问题.docVIP

2025高考物理一轮复习讲义 专题突破课5 圆周运动的临界问题.doc

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目标要求1.掌握判断临界问题的方法。2.会分析水平面内、竖直面内和斜面上圆周运动的临界问题。

考点一水平面内的圆周运动临界问题

1.运动特点

(1)运动轨迹是水平面内的圆。

(2)合外力沿水平方向指向圆心,提供向心力,竖直方向合力为零,物体在水平面内做匀速圆周运动。

2.常见的两种临界极值问题

(1)与摩擦力有关的临界极值问题

物体间恰好不发生相对滑动的临界条件是物体间的静摩擦力恰好达到最大静摩擦力。

(2)与弹力有关的临界极值问题

压力、支持力的临界条件是物体间的弹力恰好为零;绳上拉力的临界条件是绳恰好拉直且其上无弹力或绳上拉力恰好为最大承受力等。

3.解题技巧

首先要考虑达到临界条件时物体所处的状态;其次分析该状态下物体的受力特点;最后结合圆周运动知识,列出相应的动力学方程综合分析。

如图所示、放在水平转台上可视为质点的长方体A、B、C随转台一起以角速度ω匀速转动,A、B、C的质量分别为3m、2m、m,A与C之间的动摩擦因数为2μ、B和C与转台间的动摩擦因数均为μ,A、C以及B离转台中心的距离分别为1.5r、r。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,下列说法正确的是()

A.物体A受到的摩擦力大小为6μmg

B.转盘对物体C的摩擦力大小为9mω2r

C.维持物体A、B、C能随转台一起转动,转盘的角速度应满足ω≤eq\r(\f(2μg,3r))

D.随着转台角速度增大,最先被甩出去的是物体B

解析:C若物体AC随转盘一起转动恰不相对转盘滑动,则μ×4mg=4mω12×1.5r,解得ω1=eq\r(\f(2μg,3r)),则此时AC之间的静摩擦力为FfAC=3mω12×1.5r=3μmg,物体AC之间的最大静摩擦力为FfmA=2μ×3mg=6μmg,则此时AC之间不会产生滑动,则物体A受到的摩擦力大小为3μmg,选项A错误;当转盘以角速度ω匀速转动时,转盘对物体C的摩擦力大小为FfC=4mω2×1.5r=6mω2r,选项B错误;若转盘角速度增加,B恰能产生滑动,则根据μ×2mg=2mω22r,可得ω2=eq\r(\f(μg,r))ω1,可知随着转盘角速度增大,最先被甩出去的是物体AC;若要维持物体A、B、C能随转台一起转动,这只需AC相对转盘不产生滑动,则μ×4mg≥4mω2×1.5r,即转盘的角速度应满足ω≤eq\r(\f(2μg,3r)),选项C正确,D错误。故选C。

(多选)如图所示,三角形为一光滑圆锥体的正视图,锥面与竖直方向的夹角为θ=37°。一根长为l=1m的细线一端系在圆锥体顶端,另一端系着一可视为质点的小球,小球在水平面内绕圆锥体的轴做匀速圆周运动,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,不计空气阻力,则()

A.小球受重力、支持力、拉力和向心力

B.小球可能只受拉力和重力

C.当ω0=eq\f(5,2)eq\r(2)rad/s时,小球对圆锥体的压力刚好为零

D.当ω=2eq\r(5)rad/s时,小球受重力、支持力和拉力作用

解析:BC向心力是效果力,不是小球实际受到的力;对小球受力分析,小球受重力、细线的拉力,小球可能受圆锥体的支持力,也可能不受圆锥体的支持力;转速较小时,小球紧贴圆锥面,则FTcosθ+FNsinθ=mg,FTsinθ-FNcosθ=mω2lsinθ,随着转速的增加,FT增大,FN减小,当转速达到ω0时支持力为零,支持力恰好为零时有mgtanθ=mω02lsinθ,解得ω0=eq\f(5,2)eq\r(2)rad/s,A错误,B、C正确;因2eq\r(5)rad/s>eq\f(5\r(2),2)rad/s,所以当ω=2eq\r(5)rad/s时,小球已经离开斜面,小球只受重力、拉力的作用,D错误。

【对点训练】

1.(与摩擦力有关的临界极值问题)(多选)如图所示,两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上,a与转轴OO′的距离为l,b与转轴的距离为2l。木块与圆盘间的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍,重力加速度大小为g。若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是()

A.b一定比a先开始滑动

B.a、b所受的摩擦力始终相等

C.ω=eq\r(\f(kg,2l))是b开始滑动的临界角速度

D.当ω=eq\r(\f(2kg,3l))时,a所受摩擦力的大小为kmg

解析:AC小木块a、b做圆周运动时,由静摩擦力提供向心力,即Ff=mω2R。当角速度增大时,静摩擦力增大,当增大到最大静摩擦力时,发生相对滑动,对木块a有Ffa=mωa2l,当Ffa=kmg时,kmg=mωa2l,ωa=eq\r

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