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小学语文教学中情境创设的策略研究论文

摘要：本文针对小学语文教学中情境创设的重要性，分析了情境创设的概念及其在小学语文教学中的应用策略。通过对情境创设的具体阐述，提出了两点策略，旨在提高小学语文教学效果，促进学生全面发展。

关键词：小学语文教学；情境创设；策略；全面发展

一、概念阐述

（一）1.情境创设的概念

情境创设是指在教学过程中，教师根据学生的年龄特点、认知水平、教学内容等因素，运用多种教学手段，为学生提供一个具有生动性、趣味性、互动性的教学环境，以激发学生的学习兴趣，促进学生主动参与、积极探究、全面发展。情境创设在小学语文教学中具有重要意义，可以提高学生的学习积极性，培养学生的创新能力

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