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2023年最新人教鄂教版六年级上册科学
全册知识点整理
1、生锈与防锈
1、在水和空气共同存在的条件下铁容易生锈。
2、探究“铁和铁锈是同一种物质吗”的方法与过程:
(1)用放大镜观察,发现铁和铁锈在形态上不同。
(2)用手捻、用磁铁吸引,发现铁和铁锈的性质不同。
(3)将铁和铁锈分别接入简单电路,发现铁和铁锈的导电性能
不同。
结论:铁和铁锈的性质不同,它们不是同一种物质。铁生锈生变
成了另一种物质。
3、怎样防止铁生锈?
答:1、涂油。2、刷漆。3、保持铁制品表面光洁干燥。4、在
铁表面镀上一层不易生锈的金属。5、将铁制成合金。
4、其他金属(铜、铝等)也会生锈。
2、蜡烛的燃烧
1、取一只干燥的烧杯,把它罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁上
出现小水珠,说明蜡烛燃烧产生了水。
2、把蜡烛燃烧产生的气体注入石灰水,石灰水会变浑浊,说明
蜡烛燃烧产生了二氧化碳。
3、支持蜡烛燃烧的气体是空气中的氧气。
4、空气是一种混合物,氮气和氧气是空气的主要成分。
1
5、法国科学家拉瓦锡通过实验证明了空气是一种混合气体。
3、颜色变化
1、紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂,遇酸性物质变成红色,遇碱性
物质变成绿色,遇中性物质不变色。
2、制作紫甘蓝汁的基本步骤?
答:1、切碎。2、用热水浸泡。3、过滤汁液。4、装瓶。
3、白糖加热实验需要的工具和材料:
答:蒸发皿、石棉网、三角架、酒精灯等。
在白糖加热的这个过程中,白糖先熔化,然后颜色开始发黄,
继续加热后最终变成黑色。
白糖加热后的颜色变化说明这个过程中产生了新物质。
4、将紫甘蓝汁滴在刚切的香蕉片和苹果片上,香蕉和苹果变绿
色,说明香蕉和苹果是碱性物质。
5、白糖高温加热后变成了黑色的炭。
6、物质的变化可以分为两类:一类出现了发光、发热、颜色改
变或形成沉淀等现象,这类变化产生了新的物质,如蜡烛燃烧、铁生
锈、白糖加热后变色等;另一类变化仅仅是物质状态的改变,并没有
生成新的物质,如蜡烛熔化、水结冰、弹簧被拉伸等。
(物质的变化包括产生了新物质的变化和没有产生新物质的变化)
7、危险化学物品是指具有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等
危险性质的化学物品。
8、常见的危险品标志:爆炸品、易燃品、剧毒品、放射性物品。
2
4、植物的简单分类
1、根据植物茎的特征,可以将植物分为两大类:草质茎和木质茎。
2、草质茎:蚕豆、甘薯、茄;
木质茎:油松、银杏、垂柳
3、根据植物的一种特征,可以将植物分成两类;再选择其他特征,
对这两类植物进一步的分类……直到将所有的植物分开,这种方法叫
做二歧分类法。
4、林奈,瑞典,现代生物分类学的奠基人。出版了《自然系统》、
《植物种志》。
5、植物的光合作用
1、淀粉遇碘变蓝。利用这一特性,可以检测叶片内是否含有淀粉。
2、叶片在阳光下能够制造养分。
3、阳光下,植物除了能够制造养分,还会产生支持燃烧的氧气。
4、植物的叶片中有许多叶绿体。在阳光的照射下,叶绿体能将根
吸收的水分和由叶片进入的二氧化碳制造成植物生存所需要的养分
并释放氧气,这个过程叫做光合作用。
5、植物生长所需要的养分主要来自于光合作用。
6、煤炭、柴草燃烧时释放的能量就是植物进行光合作用所贮存的
太阳能。可以说,没有光合作用,就没有生机勃勃的地球。
7、比利时科学家海尔蒙特根据柳树实验,认为柳树的养分主要来
自水。这个结论是错误的。
3
6、食
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