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防范诈骗安全教育教案七篇

防范诈骗安全教育教案七篇

如使用伪造、变造、或者作废的汇票、本票、支票，行为人在主观上必须是

“明知”的，在主观上是否明知其所使用的汇票、本票、支票是伪造、变造或

者作废的，是划分是否构成本罪的重要界限之一。下面是小编为大家带来的防

范诈骗安全教育教案七篇，希望大家能够喜欢！

防范诈骗安全教育教案（精选篇1）

一、教学目的

通过开展针对性强、有特色的“普及金融知识防范金融诈骗教学”主题宣

传，让居民和村民不会因为缺乏金融知识而上当受骗，增强防范诈骗风险意

识，营造良好的金融环境。

二、教学主体

人民银行永嘉县支行牵头开展，全县各金融机构共同参与。

三、宣传内容

(一)存款及利率安全

宣传存贷款利率、理财产品收益率、国债利率和民间借贷利率等基本知识;宣

传公众参与社会金融教学的注意事项;宣传民间借贷利率司法保护的基本知识;

宣传存款保险制度的基本知识。

(二)信用保护

宣传信用报告基本知识及信用记录的重要性，形成不良信用记录的多种原因

及后果，宣传维护良好信用记录的途径。同时，承担“征信知识进校园”、

“征信知识进景区”任务的银行机构要继续在有关学校、景区开展征信宣传;承

担“征信知识进文化礼堂”任务的银行机构要尽快对接有关乡镇、行政村，及

时制作宣传长廊，开展特色宣传。

(三)银行卡安全

宣传实名制开立银行卡的政策要求和具体操作规定;宣传非实名开立银行卡、

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出租出借银行卡的主要危害;宣传安全用卡、保护个人银行卡信息、身份信息等

相关知识。

(四)假币辨别和诈骗

宣传普及辨别假币知识，宣传假币诈骗常见方式及防范手段。

四、宣传方式

(一)媒体宣传

发挥传统媒体和新媒体两个平台作用，增强宣传立体效果。选择传统纸媒(今

日永嘉)和广播开展系列专题宣传，主要通过版面系列专题报道、公益标语播

放、案例讲解和有奖知识问答等多种方式提升宣传实效。在纸媒和广播宣传期

间，加强与电视媒体合作，以播出公益广告和电视屏幕滚动字幕播放相关宣传

标语的形式进一步扩大宣传范围。充分利用地方政府网络平台、地方媒体新闻

APP、各商业银行官方网站、手机银行客户端、微信公众号等渠道，采用微视

频、知识问答、专题推送等多种方式开展多方位宣传。

(二)实地宣传

组织开展金融反诈骗知识“进社区、进农村”教学，尽可能扩大宣传辐射

面。“进社区”主要是充分发挥县域所有商业银行的网点布局优势，由商业银

行就近选择社区便民服务中心和文化礼堂等场所，向社区中老年人宣传普及金

融诈骗防范知识。商业银行要尽可能地结合社区服务特色，充分利用社区现有

资源，开展有特色、持续性的宣传，切实提高社区居民的金融诈骗防范意

识;“进农村”主要是依托各金融机构农村金融网点和助农服务点，通过发放宣

传资料和服务人员讲解的方式，重点向乡镇居民宣传普及金融诈骗防范知识。

以及各金融机构根据当地的经济特点和农民的生活习性，在会市(集市)等重点

时期，利用墙体广告、村委会公告栏、文艺教学送下乡、联合电影放映队等农

民喜闻乐见的形式，实现金融反诈骗知识进农村、入人心。

(三)网点宣传

充分利用县域银、证、保等金融机构网点多、布局广、延伸到基层且可持续

以及接近社会公众等特点，发挥网点宣传的主渠道作用，面向办理业务的金融

消费者和附近群众宣传普及金融诈骗防范知识。主要通过金融机构网点电子显

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示屏播放宣传标语，营业大厅现场摆放宣传易拉宝、宣传折页及宣传手册等;充

分发挥网点教学人员和大堂经理的作用，为客户做好一对一的安全提示和实际

案例讲解;有条件的金融机构网点还可通过营业大厅的电视屏幕滚动播放宣传标

语及微视频等，进一步营造宣传氛围。

五、教学时间

(一)筹备阶段(20__年6月30日前)

制订“普及金融知识防范金融诈骗教学方案”。

(二)实施阶段(20__年7月1日至9月30日前)

根据教学方案，组织开展形式多样、主题鲜明、内容丰富的防范金融诈骗宣

传教学。

(三)总结阶段(20__年10月1日至10月15日)

各金融机构于10月9日前向人民银行永嘉县支行报送宣传教学教学总结，人

民银行永嘉县支行于10月15日前形成