小学数学一二年级《认识图形》知识点总结+图例实例解析 .pdf

小学数学一、二年级：认识图形知识点总结+图例

图形可分为：一、平面图形;二、立体图形

一、平面图形:正方形（魔方、骰子、粉笔盒等）、

长方形（课本、柜子、生奶盒等）、

三角形（红领巾等）、圆（钟表、硬币等）、

平行四边形（车位、电动伸缩门等）

二、立体图形:长方体（课本、柜子、奶盒等）、

正方体（魔方、骰子、粉笔盒等）、

圆柱（饮料罐、水杯、柱子等）、

球（篮球、足球、排球等）

想一想，在生活中，你还能找到哪些立体图形？请写在横线上：

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2、立体图形的特征

①长方体:有6个平面，每个面的大小可以不一样，但相对的面

的大小是一样的。

②正方体:有6个平面，每个面的大小都一样。

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③圆柱:有2个圆形的平面，1个侧面。

侧面不是平面，而是曲面。

圆形的面朝下，可以把圆柱稳稳地立

在桌子上。

如果侧面朝下，则圆柱可以在桌子上

滚动。

④球:表面是曲面，放在桌子上可以向任意方向滚动。

二、图形的拼组

1、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;

2、两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以

拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。

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3、拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方

体至少需要8个小方体。

3、两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼

成一个大正方形)。

5、4个长方体能拼成一个大的长方体，但形状会有不同变化。

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