吉林省长春五十二中、108学校2024-2025学年九年级上学期期末联考数学试卷（含答案解析）.docx

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吉林省长春五十二中、108学校2024-2025学年九年级上学期期末联考数学试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．若二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（????）

A． B． C． D．

2．用配方法解方程，下列配方正确的是（????）

A． B． C． D．

3．如果一元二次方程能用公式法求解，那么必须满足的条件是（）

A． B． C． D．

4．如图，，E为的中点，与相交于点F，，则的度数是（）

A．56° B．62° C．63° D．72°

5．如图，课后服务课上，刘老师让王刚同学站在点处去观测外的位于点处的一棵大树（），所用工具为一个平面镜和必要的长度测量工具（、、在一直线上）．已知王刚身高（），大树高，将平面镜放置在离王刚（????）处才能观测到大树的顶端．

??

A． B． C． D．

6．如图是一把折叠椅子及其侧面的示意图，把一个简易刻度尺与地面垂直放置，其中与“0”刻度线重合，点落在“3”刻度线上，与“5”刻度线重合，若测得，则的长是（????）

??

A． B． C． D．

7．如图，在中，，，，为的中点．若点在边上，与相似，则的长为（???）

A．1 B． C．1或 D．或

8．如图是凸透镜成像示意图，是蜡烛通过凸透镜所成的虚像．已知蜡烛的高为，蜡烛离凸透镜的水平距离为，该凸透镜的焦距为，，则像的高为（）

A． B． C． D．

二、填空题

9．计算：=.

10．如图，在6×6的正方形网格中，连结两格点A，B，线段AB与网格线的交点为M、N，则AM：MN：AB为．

11．若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，则a的取值范围是．

12．如图，中，是中点，平分，则．

13．6个全等的小正方形如图放置在中，则的值是．

14．如图，正方形的边长为4，点分别在边上，且平分，连接，分别交于点是线段上的一个动点，过点作垂足为，连接，有下列四个结论：①垂直平分；②的最小值为，③，④．其中正确的有．（填序号）

三、解答题

15．解方程：．

16．求下列式子的值：．

17．准备三张纸片，两张纸片上各画一个三角形，另一张纸片画一个正方形（如图所示）．如果将这三张纸片放在一个盒子里搅匀．甲、乙两人制定了这样的游戏规则：随机地抽取两张纸片，可能拼成一个菱形（取出的是两张画三角形的纸片），也可能拼成一个房子（取出的是一张画三角形、一张画正方形的纸片）．若拼成一个菱形，则甲赢；若拼成一个房子，则乙赢．你认为这个游戏公平吗？请说明理由．

18．列方程解应用题：如图，在一块边长为的正方形铁皮的四角各截去一边长为的小正方形，折成一个无盖的长方体盒子，它的容积是，求边长x．

19．【问题背景】在中，，，三边的边长分别为，，，求这个三角形的面积．小明同学在解答这道题时，先建立一个正方形网格（每个小正方形的边长为1），再在网格中画出格点，如图1所示．这样不需求的高，借助网格就能计算三角形的面积．

(1)直接写出的面积，___________．

(2)【思维拓展】若三边的长分别为，，，请利用图2的正方形网格中画出（每个小正方形的边长为）．

(3)【探索创新】若的三边长分别为，，（，，且）．试运用构图法求出的面积．

20．综合实践活动：

项目

测量古塔的高度及古塔底面圆的半径．

测量工具

测角仪、卷尺等

测量

说明：点H为古塔底面圆圆心，测角仪高度，在B，D处分别测得古塔顶端G的仰角为和，．在与古塔底部边缘E水平距离的点F处测得古塔顶端G的仰角为，．点A，C，H，E，F在同一水平直线上．

参考数据

，，，

，，

项目任务

（1）

设（单位：m），

①用含有x的式子表示古塔的高度；

②求出古塔的高度结果取整数．

（2）

求出古塔底面圆的半径（结果取整数）．

21．如图，中，，线段所在直线以每秒2个单位的速度沿方向运动，并始终保持与原位置平行．

??

(1)当线段所在直线运动到的中点D时，的周长为；

(2)记运动时间为x秒时，该直线在内的部分的长度为y，

①求出y关于x的函数关系式；

②过点D作于点F，过点E作于点G，当x取何值时，四边形的面积取到最大值，并求出最大值．

22．已知：线段，为中点，为线段上一点.连结、交于点.

(1)如图（1），当，且为中点时，求的值；

(2)如图（2），当，且时，求的值；

(3)如图（3），当时，直接写出的值.

23．阅读与思考

蚂蚁和大象