政教处范文家教心得体会如何培养孩子.docxVIP

政教处范文家教心得体会如何培养孩子.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

政教处范文之家教心得体会:如何培养小孩

有一句老话“从小一看,到老一半”,小孩的教育要从小抓起,下面是我们养育女儿的几点心得:

1、??灌输爱惜生命、尊重生命的认识:我们在女儿幼小的时候就有认识的把容易危及她平安的常识及早告诉她,比方:不吃生疏人的食物,不要在结冰的河面上玩,下雨天远离电线,不上无护栏的窗台等,领她看一些“水火无情”、“酒后架车酿惨祸”等图片,让小孩敬畏生命,感到“活着确实是一种幸福的事情”。

2、培养她服从的美德:一个人假如具备服从的认识,就容易接纳社会和生活的不如意,将容易融入社会,获得良好的人际关系,在人生的道路上遇到挫折,容易得到朋友的协助和劝解,从而度过人生和情绪的低谷,不至于走上极端。想一想,假如小孩小时候不服从法律,家长给社会输送的确实是一名罪犯,既害了小孩,又危及社会。因而,我在女儿不能明辨是非原则,没能构成优良的适应之前,注重她服从的态度,一旦她明白事理,就放开小孩的手脚,培养小孩的独立性。

3、注重小孩责任认识的培养:如今,许多小孩在家确实是“小皇帝”、“小公主”,全家人都围着他(她)转,小孩只分享美味佳肴,根本就不会做任何事情,什么又是父母来拾掇和整理。这确实是小孩缺乏责任心的表现。假如小孩对本人的事都不负责任,又怎能培养对别人的负责,对社会负责的大责任认识呢?因而,我们在女儿小的时候,和她一起分享鲜美的水果和可口的饭菜,从不让她吃独食,搞特别化。让她从拾掇本人的玩具。洗本人的小手帕、小袜子,拾掇本人的房间开场,对本人的事情负责。家里的地脏了,假如她有空,就让她本人清扫;休息日让她帮着干一些力所能及的家务劳动。让她对本人的过失和错误的行为承担责任。她在3岁的时候,跟着几个大小孩一起辱骂同村的一位老奶奶“瞎眼老太婆”,我明白了,告诉她:老奶奶眼睛瞎了已经非常悲伤了,你还欺辱她是不对的,就带着她去给老奶奶到了歉。小孩犯错误是一个正常的行为。关键是要让小孩学会承担责任。假如我们忽略了小孩错误的行为,就等于纵容、鼓舞小孩再犯类似的错误。所以让小孩学会承担责任并不是要体罚小孩、打骂小孩。我们能够通过减少一次小孩爱吃的“肯德基”或取消一次小孩买喜爱的玩具的时机,让小孩认识到错误的后果。

4、及早训练小孩的耐挫力:让小孩遭遇一些挫折并不是坏事,对小孩来说,悲欢离合都是营养.小孩经历的每一次挫折,都会对小孩的身心承受力进展一次历练,加强他们的承挫力、耐挫力要从小开场培养。记得女儿小时侯不小心摔倒了“哇哇”大哭,我婆婆听到了立即赶到想把她扶起来,被我拉住了,对她说:“让牛牛本人站起来”,婆婆嘀嘀咕咕“小孩太小,你如何这么狠心”我走到女儿面前,蹲下来鼓舞她说:“不哭,你能行的,来,本人站起来”,说完就默默地看着女儿,当她站起来后,我给了她一个亲吻,鼓舞小孩说:“你真棒!妈妈真喜爱你。”让小孩约来和操纵的行为,有助于小孩耐挫力的构成。

5、保护小孩的自决心:成功感是自信的源泉,是小孩敢于向前的催化剂。父母要制造适宜的条件,使小孩通过本人的努力能到达既定的目的,体验到成功的喜悦。例如:我老公和女儿一起下围棋时,常常巧妙的下不过女儿,输给女儿的次数多于战胜女儿的次数,让女儿有更多的时机感受成功,开展自决心。

6、坚持自觉和独立学习:我们不断认为,写作业是小孩本人的事,应由本人完成。一般情况下,在时间安排和解题过程中我们并不参与,有意养成她独立完成的适应。只有偶遇难题时才协助处理,但也要讲清解题思路、主要处理概念以及方法。这是追溯到幼年,三年的幼儿因生活让她的生活自立才能大大加强。上小学后,拾掇书包、预备学惯器具这些工作,我们也让她本人完成。事实上,小孩这种自觉而独立的生活与学习适应是我们非常欣慰的。

?

文档评论(0)

177****3143 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档