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绿色建筑施工装配式建筑工程技术专业教学资源库
国外绿色建筑的发展情况绿色建筑概述主讲人:装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工18世纪-19世纪1二次世界大战后220世纪60年代31972年-1990年41990年至今5
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工18世纪-19世纪美国、英国、法国等国家出现了城市公园绿地建设活动,这一措施为解决当时的环境问题提供了重要途径。为在城市发展中被迫与自然隔离的人们创造了与大自然亲近的机会,也在一定程度上反映了绿色建筑的思想。上图为18世纪美国费城绿地园林
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工第二次世界大战后第二次世界大战之后,同时受20世纪70年代的石油危机的影响,各国开始意识到自然能源消耗最多的建筑应该是可持续的,建筑能耗问题开始备受关注,促进了建筑节能理念的产生和发展。上图为二战后美国鞋匠绿地景观
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工该书奠定了欧洲建筑科学的基本体系,系统地总结了希腊和早期罗马建筑的实践经验。其中的许多理论已经成为经典,被广泛传播和应用。维特鲁威主张一切建筑物都应考虑“实用、坚固、美观”的观点包含着有利于绿色建筑发展的思想。
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工20世纪60年代保罗·索勒瑞首次将生态与建筑合称为“生态建筑”,即“绿色建筑”,人们对建筑的本质又有了新的认识。真正的绿色建筑概念算是被提出来。上图为60年代美国生态建筑
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工1972年《斯德哥尔摩宣言》中提出了人与人工环境、自然环境保持协调的原则。上图为斯德哥尔摩会议现场
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工1990年英国建筑研究所BRE率先制定了世界上第一个绿色建筑评估体系BREEAM。
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工1992年在1992年巴西里约热内卢“联合国环境与发展大会”上,第一次明确提出“绿色建筑”的概念。
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工1993年《可持续设计指导原则》中提出9项可持续设计原则。《芝加哥宣言》中提出保持和恢复生物多样性,资源消耗最小化,使建筑物卫生、安全、舒适以及提高环境保护意识等原则。上图为1993年《芝加哥宣言》时代记忆
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工1995年美国绿色建筑委员会提出了能源及环境设计先导计划(LEED)。
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工1999年世界绿色建筑协会在美国成立。
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工21世纪之后绿色建筑的内涵和外延更加丰富,绿色建筑理论和实践进一步深入和发展,受到各国的重视,在世界范围内形成了快速发展的态势。
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工国外发达国家为了推动可持续建筑的发展,开始探索绿色建筑评估,希望建立一套衡量建筑可持续建设水平的参照系。序号国家和地区体系拥有者体系名称序号国家和地区体系拥有者体系名称1英国BREBREEAM9法国CSTBESCALE2美国USGBCLEED10芬兰VITLCAHouse3日本日本可持续建筑协会CASBEE11中国香港HKEnviBuildingAssociationHK-BEAM4加拿大GBCGBTool12意大利ITACAProtocollo5德国德国联邦政府EnEv13挪威NBIEco-profile6澳大利亚DEHNABERS14荷兰SBREco-Quantum7中国中国住房和城乡建设部绿色建筑评价体系15瑞典KTHInfrastructurePlanningEco-effect8丹麦SBIBEAT16中国台湾ABRIAERFEMGB世界部分国家和地区的绿色建筑评估体系
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工通过具体的评估体系,客观定量地确定绿色建筑中节能、节水、减少温室气体排放的成效,制定了明确的生态环境性功能和建筑经济性功能指标,为绿色建筑的规划设计提供了参考和依据。总结编辑标题
装配式建筑工程技术专业教学资源库绿色建筑施工其在设计上采用了包括混合通风系统、辐射供暖、辐射供冷和地源热泵等在内的绿色建筑节能技术。葡萄牙里斯本21世纪太阳能建筑采用了被动式供暖、被动式供冷、BIPV系统等在内的先进技术手段。德国凯塞尔的可持续建筑中心
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