人教版四年级上白鹅.ppt

高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段，你就会明白了。01它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物！”（这是描写鹅的什么？）02姿态03“好一个高傲的动物！”阅读第2自然段：

1、作者从哪几个方面来写白鹅的高傲？这句话是什么句？在文中起到什么作用？叫声、步态、吃相。这句话是文章的中心句，起到统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的具体表现。同时也是过渡句（段），起到承上启下的作用。不仅承接了上文“好一个高傲的动物！”，还引起下文“鹅的叫声……”，使文章表达自然，条理清晰。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”过渡段：起到承上启下的过渡作用。中心句：总起全文，可见文章是总分结构。1、第二自然段起什么作用？承上启下，过渡作用2、3---7自然段分别从哪些方面表现白鹅的高傲？3自然段：叫声4自然段：步态5-7自然段：吃相3、本文是的结构？总----分哪些自然段是总说？哪些自然段是分说？自读课文第三自然段，看一看鹅的叫声如何？为什么说它高傲？1鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。2体会：为什么说它高傲？鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。12作者怎样把鹅的叫声写具体？朗读写鹅的叫声的部分，用“”画出表现叫声高傲重点词语。从这些词中你体会到什么?厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫高傲凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。如果鹅会说汉语，猜猜它会说些什么？见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：读读，作者用什么方法来表现鹅的高傲？对比鹅狗01020304它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。养鹅等于养狗，它也会看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。对比叫声：叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢？请读一读课文的第四自然段。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容；大模大样的，颇像京剧里的净角出场。步态：对比京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色，通称花脸。在京剧中，通称花脸“净角”是怎么样的人物形象？性格温顺的人物性格刚烈或粗暴的人物0102净角：是一种戏曲角色，通称花脸，扮演性格刚烈或者粗暴的人。慈祥Ｂ、性格刚烈或者粗暴傲慢步调从容大模大样像京剧里的净角出场傲然毫不相让哪些描写步态的词语表现白鹅的高傲？请用“”框出来。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。好一个高傲的动物！好一个的白鹅！小组合作学习，研究探讨：⑴“鹅的吃饭，常常使我们发笑”，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？

⑵鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”？是怎么侍侯的？

⑶作者怎样具体描写鹅的吃相？⑷鹅的吃相表现出它的高傲，从哪里看出来的？

朗读感悟但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。读读，你体会到什么？可笑譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。白鹅吃饭的吃法如何？请用“~~~~~”画出来。三板一眼一丝不苟从容不迫01哪些词语能表现白鹅吃饭时的高傲？用“”框出来。02因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！对比句子：因此鹅吃饭时，要有一个人侍候，真是架子十足！为什么“非有一个人侍候不可”？“架子十足”表现在哪些句子?鹅狗争食记鹅狗争食（1）1附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等