部编人教版九年级历史下册第7课《近代科学与文化》知识点+练习.pdf

【初中历史】九年级历史下册第7课《近代科学与文

化》知识点+练习

课标内容：

通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化

在近代社会发展中的作用。

学习目标：

1、结合教材，识记牛顿、达尔文、巴尔扎克列夫·托尔斯泰、贝多

芬、梵高的作品等基本史实。

2、阅读教材，说出近代科学与文化的成就，了解其在近代社会发展

中的作用。（重点、难点）

课文解读：

知识点一：科学家

1、牛顿

自然科学是研究大自然中有机或无机的事物和现象的科学。包括天文

学、物理学、化学、地球科学、生物学等。

2、达尔文

达尔文提出了“进化论”的观点，指出：物种都处于不断变化之中，

经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进化

不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争

和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝创造的。

知识点二：文学巨匠

1、巴尔扎克

《人间喜剧》描写了19世纪前半期法国封建主义和资本主义交替时

期的社会全景，揭露了资本主义社会的罪恶，是世界文学史上不朽的

丰碑。恩格斯称巴尔扎克为“现实主义大师”，《人间喜剧》也被誉

为“资本主义社会的百科全书”。

拿破仑用宝剑未能完成的事业，我将用笔杆来完成。——巴尔扎克

2、列夫·托尔斯泰

为什么托尔斯泰的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”？

他的作品反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的

状态。

知识点三：音乐美术大师

1、贝多芬

2、梵高

相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的

办法，宁肯不厌其烦是钻研，而不要投机取巧，哗众取宠。——梵高

知识小结：

1

一、选择题

1.李华同学在某班级看到“我要扼住命运的咽喉”这句名言，但是

作者模糊不清，请你告诉他这句名言是下列哪位历史人物的言论

（）

2.美国作家哈特在其所著《历史上最有影响的100人》一书中，按

对人类历史和人们日常生活影响的大小排序，将下图中的人物列在第

二位。你认为作者这样排列的主要原因是（）

A．他发现了浮力定律

B．他建立了经典力学的基本体系

C．他推翻了神创论和物种不变论

D．他创立了相对论

3.1859年英国科学家达尔文的《物种起源》一书出版，遭到保守势力

的疯狂诋毁。下图是当时保守势力讽刺达尔文的漫画，他们反对的是

达尔文提出的（）

A．相对论B．进化论

C．基因论D．物种不变论

4.小红拿着一套“科学家的故事”丛书，她把封面上的书名部分遮

住，但小明根据封面图片（下图）很快说出这本的书名，它是（）

A．《达尔文科学家的故事》

B．《牛顿科学家的故事》

C．《爱因斯坦科学家的故事》

D．《居里夫人科学家的故事》

5.下表是1999年9月英国广播公司（BBC）评出的千年最伟大的思

想家，对此评论错误的是（）

1.马克思（德国思想家）

2.爱因斯坦（犹太籍科学家）

3.牛顿（英国物理学家）

4.达尔文（英国科学家）

5.阿奎那（意大利哲学家）

6.霍金（英国科学家）

7.康德（德国哲学家）

8.笛卡尔（法国数学家哲学家）

9.麦克斯韦（英国物理学家）

10.尼采（德国哲学家）

A.马克思跃居排名的榜首，主要是因为他创立了科学社会主义理论

B．爱因斯坦排在第二位，是因为他提出的相对论完全否定了牛顿的

力学体系

C．牛顿排在第三位，是因为他创立的经典力学体系标志着近代自然

科学体系的形成

D．达尔文排在第四位，是因为他提出“自然选择，适者生存”是生

物进化的基本规律

6.请根据提示判断他是谁（）

提示一：法国

提示二：启蒙思想家

提示三：反对封建专制

提示四：主张由开明的君主执政

A．莎士比亚B．伏尔泰C．凡高D．贝多芬

7.梦想是人类飞翔的翅膀：在未来，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟

乘宇宙飞船飞行，哥哥留在地球上。50年后，哥哥见到返回地球的弟

弟仅仅30多岁！这种超越时空的幻想，也许将来会成为现实与这种

梦想相关的理论是（）

A．万有引力定律B．力学三定律

C．生物进化论