校风主题班会教案设计方案.docxVIP

校风主题班会教案设计方案

PAGE2

校风主题班会教案设计方案

校风主题班会教案设计方案

一、班会目的

本次校风主题班会旨在提高学生们的对校风的认知，培养良好的班集体观念，营造和谐融洽的校园氛围，让学生充分认识到自己在校园生活中的角色与责任，形成积极向上、团结互助的班级凝聚力，为个人今后的发展和校园建设作出贡献。

二、班会背景

班风是校园文化的重要组成部分，是校园精神文明建设的重要组成部分。一个学校整体风貌如何，往往和班风的好坏有直接的关系。本次班会旨在通过讨论、分享等方式，共同探讨如何营造良好的班风，形成积极向上、团结互助的班级氛围。

三、班会准备

1.提前确定班会主题，收集相关资料，做好PPT课件；

2.邀请各学科代表担任主持人，协助班主任进行活动组织；

3.安排部分学生负责教室布置，营造良好的活动氛围；

4.准备好所需的道具和器材，如麦克风、投影仪等。

四、班会内容与形式

1.介绍校风与班风的关系：通过PPT展示和讲解，让学生了解校风与班风的关系，明确班级在校园文化建设中的重要角色。

2.讨论校风问题：引导学生就校风中存在的问题进行讨论，提出自己的看法和建议。班主任可适时引导，让学生们认识到自己在校园生活中的责任和使命。

3.分享优秀班级的经验：邀请其他优秀班级的代表分享他们的经验和做法，为学生们提供可参考的范例。

4.开展团队建设活动：组织一些团队合作活动，如小组讨论、知识竞赛等，增强班级凝聚力，让学生们认识到团结互助的重要性。

5.总结班会内容：在活动结束前，由班主任对本次班会的内容进行总结，强调校风、班风的重要性和班级在校园文化建设中的责任。同时，鼓励学生们在日常学习生活中保持良好的行为习惯和心态，为班级和校园的和谐发展贡献力量。

五、实施步骤

1.分组讨论：将学生分成若干小组，每组推选一名小组长，负责组织讨论。引导学生就校风问题展开讨论，发表自己的看法和建议。

2.分享交流：各小组讨论结束后，进行分享交流。由各学科代表组成的“主持人”组织各小组轮流发言，鼓励学生们积极表达自己的观点和建议。

3.互动环节：设置一些互动环节，如知识问答、团队游戏等，增强班级凝聚力，让学生们感受到团结互助的重要性。

4.反馈评价：在活动结束后，由班主任对本次班会的效果进行评价和反馈。鼓励学生们在日常生活中保持良好的行为习惯和心态，为班级和校园的和谐发展贡献力量。

六、班会效果评价

通过本次校风主题班会，我们期望达到以下效果：学生们能够明确校风与班风的关系，认识到自己在校园生活中的角色与责任；学生们能够积极参与讨论，提出自己的看法和建议；学生们能够从其他优秀班级的经验中受到启发，增强班级凝聚力；学生们在日常学习生活中保持良好的行为习惯和心态，为班级和校园的和谐发展贡献力量。同时，我们将根据学生的反馈和参与度进行评价，不断优化班会内容和形式，提高班会的实效性。

校风主题班会教案设计方案

一、班会背景

随着学校教育的不断发展，班级主题班会逐渐成为学校德育工作的重要形式之一。为了进一步加强班级文化建设，提升学生的综合素质，特开展本次校风主题班会活动。

二、班会目的

1.增强学生的校风意识，树立正确的价值观和人生观；

2.培养学生良好的学习习惯和行为习惯，提升班级凝聚力；

3.提高学生自我管理和自我约束的能力，促进班级和谐发展。

三、班会准备

1.提前制定班会主题和议程；

2.班级学生分组，明确组内分工；

3.收集相关资料，准备发言；

4.确定音响、幻灯片等设备是否齐全备。

四、班会过程

1.开场致辞：班主任简要介绍班会的目的和流程；

2.学生讨论：针对校风建设，各组学生自由发言，谈谈自己的看法和建议；

3.分享交流：学生分享校风对个人成长的影响及身边的校风事迹；

4.教师点评：教师对讨论进行总结，提出表扬和鼓励，指出存在的问题和不足；

5.制定行动计划：班级学生共同制定落实校风的具体行动计划；

6.宣誓仪式：全体学生宣读校风宣誓词，表达对校风的认同和承诺；

7.班会总结：班主任对本次班会进行总结，提出期望和建议。

五、具体实施方案

1.确定主题：以“弘扬校风，共筑梦想”为主题，开展本次班会活动。

2.确定议程：按照开场致辞、学生讨论、分享交流、教师点评、制定行动计划、宣誓仪式、班会总结的流程进行。

3.分组讨论：将班级学生分成若干小组，每组设组长一名，负责组织讨论。小组讨论的议题包括校风的意义、存在的问题及如何改进等。

4.收集资料：各小组在讨论过程中，收集和整理有关校风的资料，为班会的发言做