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课文主要内容怎么写

课文主要内容怎么写（精选11篇）

主要内容是一篇文章的浓缩，学生在阅读文章时，抓住主要内容，

才能知道文章究竟讲什么。课文主要内容怎么写呢？下面随小编一起

来看一下吧！

课文主要内容怎么写篇1

一、什么是文章的主要内容

文章的主要内容，一般是指文章的主要故事情节。如果是记事的

文章就是知道事情的起因、经过和结果；如果是写人的文章就得了解

所写的是怎样的一个人；如果是写景状物的文章，就得弄清所写景物

有哪些特点；议论文的主要内容是他的论点或分论点。

二、归纳主要内容的方法

1、分析题目法（题目扩展法）。有些文章的标题本身就高度概括

了文章的主要内容。因此，可以以标题为中心进行分析研究。如：有

的标题带有动词，可把题目扩展一下，就能归纳出文章的主要内容。

《小白兔搬南瓜》、《董存瑞舍身炸暗堡》。

2、要素归纳法。合理的组织文章的六要素：时间、地点、人物事

件（起因、经过、和结果），就能抓住文章的主要内容。

3、段意合并（归纳）法。认真阅读原文，总结出段落大意，然后

再将段意合并在一起，就能总结出文章主要内容。

4、详略确定法。区分文章详写什么，略写什么，找打了文章详写

的内容也就找到了文章的主要内容。

5、问题引导法。编者为了让教者和学者抓住主要内容，通常在课

文后面习题中提出一些问题，找到这些问题的答案也就抓住了文章的

主要内容。

三、答题格式

写人记事的格式：主要内容=对象+事件+结果

写景状物的格式：主要内容=对象+特点

四、概括文章主要内容的基本要求

1、忠实原文内容。

2、要素齐全，不丢三落四。

3、“准确”、“简洁”和“通畅”是概括文章主要内容的基本要

求。

总之，概括文章的主要内容要根据不同文章的特点，采用恰当的

方法,就能准确的归纳文章的主要内容。

课文主要内容怎么写篇2

梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家，在长辈们的影响

下，从小就喜欢看戏。

八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦

角，唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候，一出戏师傅教了很

长时间，他还没有学会。师傅说他不行，不适合唱戏。

梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考，

反复练习。一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。

经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。

梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。而旦角的眼神特别重要。

怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧

盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼

有神日了。日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

课文主要内容怎么写篇3

《我们去看海课文》是一首儿童诗，表达了作者对海边的向往。

这首诗，作者用轻快的诗句，写出了自己赞美大海、热爱大海的情感，

诗的第一节说我们去看海，是一种邀请的形式，这一节与最后一节相

互照应。第二节和第三节运用了修辞方法，用了比喻中的暗喻和拟人

手法，说海里的资源丰富，有陆地上没有的东西，好像一个大宝库。

我们在海里玩耍，歌声和笑声伴着我们溅起海水，溅起水花的声音像

歌一样，我们在海的怀抱里，运用了拟人的方法将我们和大海融为一

体了。看海，他们去过许多回，都十分的兴奋愉快。

同时，作者希望我们的胸怀像海一样宽大。在作者的十四行诗句

中，我们吟诵着，不难体会着作者热爱大海的思想感情。流露在他诗

里的感情，是美的；展现在他诗里的生活，是美的；反映在他诗里的

自然，更是美的。生活的美、人情的美、自然的美使他的诗给了我们

一个很美很美的世界。那是一个明丽而和谐的世界；那是一个善良而

友爱的世界；那是一个人与自然相互沟通了的世界。这个世界是童话

的，也是真切的。是诗人用童话的眼睛反映出的世界，用童话的心灵

感应出的世界。

课文主要内容怎么写篇4

西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优

美，物产丰富，是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅

绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，

有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像

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