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第四单元自然界的水课题3;学习目标1、初步认识氢气，并学;[提问]我们知道空气对我们来;水是由什么组成的？在很长的一段;纯净的氢气在空气中安静燃烧产;1、物理性质：①无色、无味、气;3、氢气的验纯方法声音很小，则;(1).充灌探空气球（氢气密度;收获：1、物理性质2、化学性质;二、水的组成二.水的电解实验;无标题;实验分析正极管内的气体氧气氧气;2、实验现象：3、检验气体：正;记忆：2.实验现象：（1）两极;水是由_____和______;收获：1、物理性质2、化学性质;在化学变化中，分子会破裂成原子;水分子分解（图解）OHHOHH;水分子分解（图解）OHHOHH;讨论分析动画和图片,从中获得;讨论分析1、每个水分子是由2个;课堂检测：1、下列有关氢气的性;AB右图是通电分解水的实验装置;？想一想三、物质的分类标准1、;物质的分类物质是否由同种物质组;化合物的定义：由不同;纯净物化合物氧化物;？练一练这些物质H2O、KM;试试看根据你所认识的物质分类的;物质的分类：（;如图，分别表示A、B、C三种物;3、请将下列物质进行分类（用序;4、将下列物质分别按混合物、纯;5、.判断下列说法是否正确1.;本课小结课题;混合物与纯净物的比较;单质与化合物的比较;无标题;无标题;爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝
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