网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2024年高中青年教师基本功竞赛方案 .pdf

2024年高中青年教师基本功竞赛方案 .pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024年高中青年教师基本功竞赛方案

____年高中青年教师基本功竞赛方案

一、比赛宗旨

本次比赛旨在激励和引导高中青年教师不断提升教学基本

功,培养教学创新能力,推动优质教育持续发展。

二、比赛内容

1.教学设计

参赛选手需提交自编自选的一堂课教学设计方案,包括教学

目标、教学内容、教学方法、教学手段和评价方式等。方案要求

结构严谨,教学目标明确,教学方法多样化,评价方式科学合

理。

2.课堂教学展示

选手根据自己提交的教学设计方案,进行20分钟左右的课堂

教学展示。教学展示要求选手能够有效组织课堂教学,运用多种

教学方法,激发学生的学习兴趣,注重知识的传授和能力的培

养。

3.教学反思与改进

在课后,选手需要撰写一篇教学反思与改进的文章,对自己

的教学进行深入分析和评价,提出改进和完善的方案。文章要求

观点明确,逻辑清晰,提出的改进方案具有可行性。

三、比赛时间和地点

第1页共4页

1.时间:比赛将于____年X月X日举行,比赛时间为上午9

点至下午5点。

2.地点:比赛地点待定,视参赛人数和场地需求而定。

四、比赛规则

1.参赛资格

本次比赛面向所有高中青年教师开放,年龄不超过35周岁,

具备在职高中教师证书即可报名参赛。

2.报名方式

参赛人员需填写比赛报名表格,并于规定时间内提交相关证

明材料至比赛组委会。具体报名流程和要求将在官方网站公布。

3.评选方式

(1)教学设计方案评选:由专业评审团对提交的教学设计方

案进行审查和评定,选出20名入围选手。

(2)课堂教学展示评选:入围选手进行现场课堂教学展示,

专业评审团对选手的教学展示进行评审,选出10名进入决赛的选

手。

(3)教学反思与改进评选:决赛选手撰写的教学反思与改进

文章由专业评审团进行评审,最终评选出前三名获奖选手。

4.获奖设置

(1)决赛阶段:前三名将分别获得一等奖、二等奖、三等

奖,并颁发荣誉证书。

第2页共4页

(2)优胜奖:除决赛阶段获奖者外,其他入围选手将授予优

胜奖,并颁发荣誉证书。

五、比赛保障

1.赛前培训

为了保证选手的比赛质量,组委会将组织赛前培训,包括教

学设计方法、教学演示技巧、教学反思与改进等方面的培训,提

高选手的教学能力。

2.比赛流程

比赛组委会将制定详细的比赛流程和时间安排,并在比赛前

向选手发布,确保比赛的有序进行。

3.评审公正

评审团成员由教育专家和资深教师组成,评审过程严格遵循

公正、公平、公开的原则,保证比赛结果的客观性和权威性。

4.媒体报道

组委会将邀请相关媒体对比赛进行报道,进一步提升比赛的

知名度和影响力,为获奖选手提供更广泛的展示平台。

六、参赛要求

1.教学设计方案要求

(1)结构完整,层次清晰;

(2)切合实际,符合学生认知规律;

(3)目标明确,设计合理的教学方法和手段;

(4)对于重点知识和能力的培养有针对性的设计。

第3页共4页

2.课堂教学展示要求

(1)课堂组织有序,内容完整准确;

(2)讲授生动有趣,注重启发学生思考;

(3)激发学生兴趣,促使学生积极参与;

(4)灵活运用教学方法,注意课堂管理。

3.教学反思与改进要求

(1)观点明确,内容完整;

(2)分析深入,客观全面;

(3)提出具体可行的改进方案;

(4)语言通顺,严谨准确。

七、奖励措施

1.获奖选手将获得奖金、荣誉证书等奖励。

2.优胜奖选手将获得荣誉证书。

3.获奖选手优先享受教育培训和升职晋级的机会。

文档评论(0)

132****0336 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档