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幼儿园突发事件应急制度

《幼儿园突发事件应急制度》

一、目的与需求

为有效预防、及时应对和妥善处理幼儿园内可能发生的各类突发事件，保障师生生命财产安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本制度。本制度旨在建立健全应急管理机制，提高幼儿园应对突发事件的能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有序地开展救援和处置工作，将损失和影响降到最低程度。

二、适用范围

本制度适用于本幼儿园内发生的各类突发事件，包括但不限于自然灾害（如地震、洪水、台风等）、事故灾难（如火灾、食品中毒、建筑物倒塌等）、公共卫生事件（如传染病爆发、群体性不明原因疾病等）、社会安全事件（如暴力入侵、恐怖袭击、群体性纠纷等）。

三、编制依据

1.法律法规

《中华人民共和国突发事件应对法》

《中华人民共和国教育法》

《中华人民共和国消防法》

《中华人民共和国食品安全法》

《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规。

2.行业标准

《幼儿园教育指导纲要（试行）》

《幼儿园工作规程》

《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等行业标准和规范。

3.最佳实践

参考国内外其他幼儿园在突发事件应急管理方面的成功经验和做法。

4.内部资料

结合本幼儿园的实际情况，包括园所布局、师生人数、设施设备等。

四、应急管理组织机构及职责

（一）应急指挥中心

成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人为成员的应急指挥中心。其主要职责包括：

1.全面负责幼儿园突发事件的应急指挥和决策工作。

2.制定和修订幼儿园突发事件应急预案。

3.组织开展应急演练和培训活动。

4.协调各部门和外部救援力量，开展应急救援和处置工作。

5.负责突发事件的信息收集、分析、报告和发布工作。

（二）各部门职责

1.教学部门

在日常教学中开展安全教育活动，提高师生的安全意识和应急能力。

配合应急指挥中心做好突发事件发生时的师生疏散和安置工作。

协助相关部门做好事件的调查和处理工作，恢复正常的教育教学秩序。

2.后勤部门

负责幼儿园设施设备的日常维护和检查，确保其安全运行。

保障应急物资的储备和供应，及时提供应急救援所需的物资和设备。

配合相关部门做好食品卫生和饮用水安全工作，防止食品中毒等事件的发生。

3.安保部门

加强幼儿园的安全保卫工作，落实门禁制度，防止未经授权的人员进入幼儿园。

维护幼儿园的治安秩序，及时发现和处理各类安全隐患。

在突发事件发生时，负责现场的警戒和秩序维护，配合应急救援力量开展工作。

4.卫生保健部门

负责幼儿园的卫生保健工作，定期开展健康检查和卫生消毒工作。

建立师生健康档案，及时发现和处理师生的健康问题。

在突发事件发生时，提供医疗救治和卫生防疫服务。

五、预防与预警

1.风险评估

定期对幼儿园内可能存在的各类风险进行评估，分析突发事件发生的可能性和影响程度，制定相应的预防措施。

2.监测与预警

建立健全突发事件监测体系，加强对自然灾害、公共卫生事件等的监测和预警。通过多种渠道及时收集和分析信息，做到早发现、早报告、早处置。

3.预警发布

根据突发事件的严重程度和发展趋势，及时发布预警信息。预警信息应包括事件的类别、预警级别、可能影响的范围、警示事项、应采取的措施等内容。预警信息的发布可通过幼儿园广播、短信、微信公众号等多种方式进行。

六、应急响应

1.分级响应

根据突发事件的性质、严重程度和影响范围，将应急响应分为Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）和Ⅳ级（一般）四个等级。不同级别的应急响应由相应级别的指挥机构负责指挥和处置。

2.响应程序

突发事件发生后，现场人员应立即采取应急措施，保护现场，抢救受伤人员，并及时向幼儿园应急指挥中心报告。

应急指挥中心接到报告后，应立即启动应急预案，迅速组织应急救援力量赶赴现场，开展救援和处置工作。

在应急处置过程中，各部门应密切配合，各司其职，按照应急预案的要求开展工作。同时，应及时向有关部门和上级主管单位报告事件的进展情况。

当突发事件得到有效控制后，应急指挥中心应及时组织相关部门进行评估和总结，做好善后处理工作。

七、应急处置措施

（一）自然灾害类突发事件

1.地震

地震发生时，教师应迅速组织幼儿躲在课桌、椅子等坚固家具的下面或旁边，用手或其他物品保护头部，待震动停止后，有序疏散到安全地带。

疏散过程中，要注意避免拥挤和踩踏，按照预定的疏散路线和集合地点进行疏散。

应急指挥中心应及时与上级主管部门和相关救援力量联系，报告地震灾情，请求支援。

2.洪水

密切关注天气变化和洪水预警信息，提前做好防范措施。

当洪水来临时，应迅速组织师生转移到高处安全地带，避免在洪水区域停留。

对被困人员，应及时组织救援力量进行营救。

（二）事故灾难类突发事件

1.火灾

火灾发生时，现场人员应立即拨打“119”报警电话，并向幼儿园应急指挥中心报告。

教师应迅速组织幼儿用湿