幼儿园小朋友观察制度.docxVIP

幼儿园小朋友观察制度

以下是一份幼儿园小朋友观察制度的示例，你可以根据实际情况进行调整和完善。

《幼儿园小朋友观察制度》

一、目的与需求

本制度旨在通过系统、全面地观察幼儿园小朋友的行为、发展状况和需求，为教师提供个性化教育的依据，促进幼儿的全面发展；同时，为幼儿园的教育教学改进、课程设置优化以及家园合作提供有力支持。

二、制定依据

1.法律法规：依据《中华人民共和国教育法》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《36岁儿童学习与发展指南》等相关法律法规和教育政策，确保观察活动的合法性和教育性。

2.行业标准：参考国内外幼儿园教育领域的先进观察方法和评估标准，结合幼儿园实际情况，制定适合本园的观察制度。

3.最佳实践：借鉴其他优秀幼儿园在幼儿观察方面的成功经验，吸收其有效的观察策略和分析方法。

4.内部资料：结合本园以往的教育教学实践、幼儿发展档案等内部资料，了解幼儿的特点和发展规律，为制度的制定提供参考。

三、观察内容与方法

（一）观察内容

1.身体发展：包括幼儿的大肌肉动作（如走、跑、跳、投掷等）、小肌肉动作（如握笔、穿衣、系扣子等）的发展水平，身体协调性、平衡能力等。

2.认知发展：关注幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维能力、语言表达能力等方面的发展，了解幼儿的学习兴趣、学习方式和认知特点。

3.情感与社会性发展：观察幼儿的情绪情感表达、自我意识、人际交往能力、合作能力、规则意识等方面的表现，了解幼儿在集体生活中的适应情况和社会交往需求。

4.学习品质：注重观察幼儿的好奇心、求知欲、坚持性、专注性、想象力、创造力等学习品质的发展，发现幼儿在学习过程中的优点和不足。

（二）观察方法

1.自然观察法：在幼儿日常的学习、游戏、生活等自然情境中，对幼儿的行为表现进行观察和记录，了解幼儿在真实情境中的发展状况。

2.轶事记录法：当幼儿出现一些典型的行为或事件时，教师及时进行记录，描述事件的发生背景、过程和结果，以及幼儿的行为表现和反应，分析幼儿行为背后的原因和意义。

3.时间取样观察法：在特定的时间间隔内，对幼儿的特定行为进行观察和记录，统计行为发生的频率、持续时间等，了解幼儿行为的发展规律。

4.行为检核法：根据观察目的和内容，制定相应的行为检核表，在观察过程中，教师按照检核表的项目对幼儿的行为进行逐一核对和记录，便于对幼儿的行为进行量化分析。

四、观察流程

（一）观察准备

1.明确观察目的和内容，根据观察需求选择合适的观察方法和工具。

2.制定观察计划，包括观察时间、观察地点、观察对象等，确保观察活动的有序进行。

3.对观察人员进行培训，使其熟悉观察方法和要求，掌握观察工具的使用方法。

（二）观察实施

1.观察人员按照观察计划和方法，在自然、真实的情境中对幼儿进行观察，记录幼儿的行为表现和相关信息。

2.观察过程中，观察人员要保持客观、公正的态度，避免对幼儿的行为进行主观评价和干预，确保观察结果的真实性和可靠性。

3.定期对观察记录进行整理和分析，总结幼儿的发展特点和规律，发现存在的问题和不足。

（三）观察反馈

1.观察人员将观察结果及时反馈给教师，为教师的教育教学提供参考依据。教师根据观察反馈，调整教育教学策略和方法，满足幼儿的个性化发展需求。

2.定期召开观察反馈会议，组织教师共同讨论观察结果，分享观察经验和教育教学心得，共同探讨解决问题的方法和措施。

3.将观察结果反馈给家长，通过家长会、家访、家长微信群等方式，与家长沟通幼儿在园的发展情况，听取家长的意见和建议，形成家园教育合力。

（四）观察档案建立

1.为每个幼儿建立观察档案，记录幼儿在不同阶段的观察结果、发展变化情况以及教师的教育教学措施和效果。

2.观察档案应包括幼儿的基本信息、观察记录、分析评价、教育建议等内容，作为幼儿成长的重要资料保存。

五、组织保障

1.成立观察工作领导小组，由园长担任组长，各班班主任为成员，负责组织、指导和监督幼儿园的观察工作。

2.明确各部门和人员在观察工作中的职责和分工，确保观察工作的顺利开展。教师负责具体的观察和记录工作，教研组长负责组织观察培训和研讨活动，后勤部门负责提供观察所需的物资和设备支持。

六、内部评审、法律审核与反馈修改

1.内部评审：制度制定完成后，组织园内教师、教研组长等相关人员进行内部评审，对制度的内容、流程、可行性等方面进行讨论和审议，提出修改意见和建议。

2.法律审核：将制度提交给幼儿园的法律顾问或相关法律专业人员进行审核，确保制度的内容符合国家法律法规和教育政策的要求。

3.部门反馈：将制度分发给幼儿园的各个部门，征求各部门的意见和建议，根据反馈意见对制度进行修改和完善。

4.多轮反馈修改：根据内部评审、法律审核和部门反馈的意见，对制度进行多轮修改和完善，确保制度的科学性、合理性和可操作性。

七、实施计划

1.宣传培