小学美术桂美版四年级下册《9老房子》省级名师授课教案优质课教案获奖.pdfVIP

小学美术桂美版四年级下册《9老房子》省级名师授课教案优

质课教案获奖教案公开课教案

三维目标：

（1）认知目标：了解老房子的范围、常见类型、一般特征，体会建筑物的独特

美感。

（2）能力目标：体验并掌握线描画老房子的基本方法，能临摹简单外形的老房

子的图片或者照片。

（3）情感目标：培养和增强学生对中国人文遗产的情感联系和对家乡的热爱，

感受建筑艺术的精美以及家乡劳动人民的智慧。

教学重点：用线描的形式描绘老房子。

教学难点：如何表现老房子历经沧桑的陈旧感,及别具风格的古朴美的体

现。

教学准备：课件，图片，钢笔或圆珠笔，铅笔，纸张等。

教学过程：

一、情景导入，引入课题。

同学们，在上课之前我们先来观看一段小视频，看视频的过程当中你发现了什

么？

教师：同学们，你们老家住在哪里？你们住的房子外形有什么特点吗？

学生：……

教师：我们住的房子的外形比较普通，主要有实用性，但它缺少观赏性。

今天我们一起来学习第9课《老房子》。二、观赏图片，初步感知。一、

接PPT在宁静的、、、、、

二、

今天我们学习的主要内容呢有三点：1、欣赏老房子的图片2、了解老房子的

特征3、看看画家是如何用画笔描绘老房子的

三、

（观赏：江南水乡图片，）这是江南水乡，主要位于浙江一带，

教师总结：我们的祖国各地有很多有特点的老房子呢!

在

历史长河中，老房子作为文明发展的重要标志，到处都矗立着它的身影，尽管

有的已经破败或只留遗迹，也是熠熠生辉，珍贵无比，有的已经成为世界文化遗产、

国家5A旅游景区，这无一不见证着文明的过去，让我们不断地追寻、传承和学习

三、对比观察，理解构造。

随着现代经济的飞跃发展，人们对居住的品质要求越来越高，我们一起来仔细

观察城市建筑和安徽宏村老房子的图片。你认为老房子最美的地方在哪里？

1、出示城市建筑和老房子的图片

四、对比观察，理解构造。

提问：认真观察，试着找一找老房子的特点。老房子有哪些地方比较吸引你？

•1、老房子建造在水边——江南地理环境特点：水多、河流多——临水而居，

便于生活的洗刷。2、白墙黑瓦——古朴典雅，独具江南特色

图片讲解老房子的结构特点：瓦片鸱尾墙壁窗户门适时板书：

白墙黑瓦、展翅的屋檐、雕花的房梁……四、教师示范，学生尝试。

•“河在门前过，桥从家中走”我们的前人是多么的聪明，富有智慧，设计出

了这么美观实用的房子，今天我们就一起来走进老房子，向古人学习，用线描的方

法画老房子，教师现场范画并讲解步骤和要点。教师讲授线画写生步骤及要求:

1.观察思考后构图定位。先勾外形，画出大体轮廓。从上往下观察，从屋

顶开始画，屋顶的形状有：梯形，三角形，拱形。

2.线条要流畅肯定，尽可能用长线画3.画出些细部，看不清的部分想像

完成。4、线条明确，有疏密变化。四、欣赏画作，学生作画。

用线描画一画照片或你周围的老房子.五、多元评价，张扬个性。1.学习态

度的评价。

2.指出作业中的不足，但以表扬为主。六、课堂拓展，回归生活。

今天我们学习了用线描的方法画老房子，画的是具有我们江南特色的老房子，

中国有特色的老房子还有很多很多，但中国最具有典型的是徽州的老房子，有机会

可以去我们江苏昆山的周庄去参观浏览。

七、附：板书设计

老房

子

教师范画

学生作品