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四年级音乐上册教案第一课常态课《让我们荡起双桨》
一、导入
二、合唱练习。
1、利用柯达伊手势进行两声部的和声音程练唱。
2、练习合唱发声练习曲。要求一气呵成，韵母发音位置统一。
三、节奏练习。2/4oxxx|x.x|xxx|x-||模仿拍击
四、新歌教学《让我们荡起双桨》。
1、激趣导入。谈话：（课件播放这首歌的mtv）交流;在这首
歌里你看到了什么？听到了什么？有何感想?小结;刻画了儿童们
在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快歌唱的动人景象，
抒发了他们热爱祖国、热爱幸福生活的真挚情感……介绍;歌曲的
作者及创作年代。
2、聆听范唱，划分乐段。
3、找出曲谱中的ox节奏乐句，跟师唱一唱。
4、跟琴唱一唱曲谱、小组练唱，并随即指导。
5、朗读歌词，体会意境。
6、跟琴唱词。
7、小组练唱，主要是唱准确。
8、歌曲艺术处理。讨论、实践后总结：这是一首带副歌的分节歌，
高潮在副歌部分。所以，在演唱音量的层次上，齐唱部分可用“MP”
合唱部分用“MF”，总的是以轻柔、优美、舒展的声音来表现歌
曲的意境。
9、各组按新的要求练唱全曲。
五、歌表演《让我们当起双桨》。
1、小组合作选择喜欢的方式表现歌曲。
2、各组展示，集体评议。
六、小结
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