2025年中考道德与法治一轮复习基础提升课件：七年级下册第1单元+青春时光.pptxVIP

七年级下册

第一单元青春时光;;;;;8.【易错点】面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智

处理。

9.自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。

10.★“行己有耻”需要我们有知耻之心；要求我们树立底线意识；需要我

们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（做法）

11.我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚

决不做。

12.★“止于至善”要求我们从点滴小事做起，向榜样学习，养成自我省察

的习惯。（做法）

13.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理

想的思考，给予我们自我完善的力量。（意义）;;1.青春期身体变化有哪些表现？（教材P3）

身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。

2.青春期的生理变化会对我们产生哪些影响？（教材P3－4）

（1）积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；拥有充

沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

（2）消极影响：一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。

★3.对待青春期生理变化的正确态度是什么？（教材P5）

（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

（2）相互尊重各自的生理变化，不自卑，不嘲弄。

（3）在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，

展现青春的内在美。;4.怎样正确认识青春期的矛盾心理？（教材P6）

（1）这是一种正常的心理现象。

（2）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。

（3）积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

★5.如何正确处理青春期的心理矛盾（青春期烦恼）？（教材P6）

（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

（2）通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

（3）培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。

（4）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。;;6.什么是独立思考？（教材P9）;8.培养???判性思维有何重要意义？（教材P11）

批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索

解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问

题，改进现状。

★9.怎样培养批判性思维？（教材P11）

（1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。

（2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决

问题。;★10.青春年少的我们怎样开发自身的创造潜力？（教材P12－13）

（1）在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活

的丰富多彩。

（2）关注他人与社会，看重创造的意义和价值。

（3）创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳

动改变自己，影响世界。;第二课青春的心弦;2.怎样看待青春期男生女生的生理性别特征？（教材P15－16）

（1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的。

（2）平静而欣然地接受青春期特有的生理变化。

（3）在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

★3.对性别角色的认识有什么影响？（教材P16）

（1）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会

如何塑造自我形象，如何与异性相处。

（2）性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。;4.如何正确认识和对待男生女生的性别优势？（教材P17）

（1）男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完

善自己。

（2）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补

短，让自己变得更加优秀。;◆启示

男生女生拥有各自的性别优势，要学会欣赏对方的优势，发现自己的优势，

相互取长补短，共同进步。;5.青春期心里萌动有哪些表现？（教材P18）

在异性面前，有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯

定和接受。

★6.与异性交往、相处有什么积极意义？（教材P19）

（1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些

优秀品质。

（2）是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，异性之间的友谊会

成为我们青春美好的见证。

★7.与异性交往应注意哪些原则？（教材P19）

与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体。;;★8.我们应怎样正确认识和对待青春期对异性朦胧的情感？（教材P20－

21）

（1）这是青春成长中的正常现象。

（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而

愉悦，也容易理解为