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第7.1课《电子报刊》教学设计
课题电子报刊单元第七单元学科综合实践活动年级五年级
价值体认:明白报纸对于人们的生活起着重要的作用,它给人们带来信息的传递,链接
了不同地域的人们。
责任担当:在学习“电子报刊”活动的过程中,做好自己的分工任务,为自己的实践
核心素成果负责。
养目标问题解决:能够运用创新思维和解决问题的能力,解决电子报刊相关资料查询、表格填
空、电子小报的设计和制作方案等难题。
创意物化:通过各种形式进行活动的创意物化,如介绍自己喜欢的电子报刊,并制作电
子小报,认识知名报刊等。
明白报纸对于人们的生活起着重要的作用,它给人们带来信息的传递,链接了不同地域
教学重点
的人们。
教学难点能够运用创新思维和解决问题的能力,解决电子报刊相关资料查询、表格填空、电子小
报的设计和制作方案等难题。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
第7.1课《电子报刊》
板书课题。
1.电子报刊
电子报刊是指运用各类文字、图像处理软件,参照学习新知引引入本课知识
电子出版物的有关标准而创作的电子报或电子刊物。它入内容。
具有可视性、交互性、多样性、传播速度快等特点。我
们可以通过电脑或者其他电子设备阅读电子报刊。如果
掌握一些图文处理和编排的技能,我们还可以轻松地制
导入新课
作出简单的电子报刊。
相信很多同学都有兴趣制作一份电子小报,可又不
懂得如何操作。看着别人的一份份电子小报新鲜出炉,
心里是不是很羡慕呢?是不是也想学着制作一份属于自
己的电子小报呢?
2.主题轴:
电子报刊:电子报刊对传统报业的冲击、制作电子
报刊的软件、电子报刊的特点、电子报刊的影响、电子
报刊的分类、电子报刊的发展趋势、用Word制作电子观看教学视将学生的注意
小报频。吸引到课堂。
3.播放视频。
新知讲解:
板书课题。
【小知识1:电子报刊对传统报业的冲击】
➢传播速度:电子报刊可以即时发布,信息传播速度远学习小知初步认识电子
超传统纸媒,满足了读者对时效性的需求。识。报刊对传统报
➢成本效益:电子报刊省去了纸张和印刷的成本,降低业的冲击。
了出版和发行的费用。
➢互动性:电子报刊可以嵌入视频、音频和互动元素,
提升读者的参与感和体验。
➢受众拓展:电子报刊可以通过互联网覆盖更广泛的受
众,打破地域限制。
➢数据分析:电子报刊可以收集读者的行为数据,帮助
出版商更好地了解受众需求,优化内容和广告投放。
➢环境影响:电子报刊减少了纸张使用,有助于环保,
讲授新课
但也带来了电子垃圾和能源消耗的问题。
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