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第09讲代数式(4个知识点+2个考点)
模块一思维导图串知识1.了解代数式的概念,能用代数式表示简单问题中的数
模块二基础知识全梳理(吃透教材)量关系
模块三核心考点举一反三2.能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义,
模块四小试牛刀过关测3.通过具体例子感受“同一个代数式可以表示不同的实
际意义”“理解符号所代表的数量关系”
知识点1:代数式的概念
am+bn
像a-1、a+6、a+7、0.015m(n-20)、它们都是用运算符号把数和字母连接而成的,像这样的式子
m+n
叫做代数式,单独的一个数或一个字母也是代数式.
注意:代数式中不含“=”、“>”、“<”、“≥”、“≤”、“≠”等符号.
111
122-23··①3m②③1④⑤25
【例】.(七年级上广西桂林阶段练习)下列式子:;;;2;
xxx+1
⑥x=-3;⑦0.其中是代数式个数的有()
A2B3C4D5
.个.个.个.个
1
1-121-2x=0aba00p
【变式】在2x,,,,,,中,是代数式的有()
a
A5B4C3D2
.个.个.个.个
1-223-24··13a24+8=123
【变式】(七年级上湖南永州期中)在下列式子中,(),(),()
2a-5b0405262271+28x+2y
,(),()s=pr,()a-b,(),(),其中代数式的个数是()
A3B4C5D6
.个.个.个.个
知识点2:列代数式
列代数式就是把文字语言转化为数学符号语言,把与数量有关的语句,用含有数字、字母和运算符号的式子
表示出来.列代数式时应注意以下几点:
(1)抓住语句中的关键词语的意义,如和、差、积、商比、倍、分、大、小、增加了、增加到、减少、几倍、
几分之几等
(2)注意读出关键词并恰当地断句及使用括号
第1页共10页.
代数式的书写规范:
(1)字母与数字或字母与字母相乘时,通常把乘号写成“·”或省略不写;
(2)除法运算一般以分数的形式表示;
(3)字母与数字相乘时,通常把数字写在字母的前面
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